教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷附完整答案（网校专用）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

2.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

3.下面的事物不能流动的是（??）。

A.空气????B.水????C.石头

4.下列（??）苹果最重。

A.????B.????C.

5.（??）适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

6.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

二.填空题(共6题，共24分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（??）。

3.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

4.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

6.水没有（???），具有（???）性。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

2.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

3.我们没有办法观察和描述周围的物体。（??）

4.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（??）

5.空气会流动，没有固定形状。（??）

6.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共20分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

七.综合题(共3题，共18分)

1.找一找

小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重，他们在使用天平时有三处错误的地方，请把错误的地方找出来。

??

2.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。

1.观察物体时可以比较（???）、（???）、（???）、（???）等方面。

2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。

3.我们可以从哪些方面描述水的特征？

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.比较

3.流动的

4.流动

5.①；③；②

6.形状；流动

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

七.综合题

1.第一处：天平没有放在水平处；第二处：天平使用前要调节至平衡状态；第三处：回形针（砝码）要逐个添加。

2.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略

3.如下：