教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【典优】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

2.在（??）中没有空气的存在。

A.真空????B.操场????C.空瓶

3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

4.可以用（??）观察物体的颜色。

A.鼻子????B.耳朵????C.眼睛

5.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

6.用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（??）。

A.立方块????B.圆柱块????C.橡皮块

二.填空题(共6题，共20分)

1.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

2.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

3.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

4.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水和洗发液都有固定的形状。（??）

2.可以用我来称泡沫块的轻重。（??）

3.水和牛奶都是没有味的。（??）

4.空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（??）

5.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

6.我们在给物体分类时，先给物体编号，然后选择物体的一个特征进行分类。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把水和木块与它们的特征连在一起。

????????水??木块

透明??有固定形状??无颜色??会流动??有花纹

五.填表题(共1题，共9分)

1.仿照表格的第一行，把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题，共15分)

1.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。

2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

3.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

七.综合题(共3题，共20分)

1.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.??B.??C.

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小?????B.材质?????C.形状

2.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

（1）这些物质中，（???）是固体，（???）是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

（2）小新利用（???）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（???）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）

（3）如图，小新利用（???）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（???）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.掂一掂；天平；称一称

2.天平称量

3.比较

4.无色；无味；透明

5.光滑或粗糙

6.称一称

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.鼻子；闻；气味；耳朵；听；声音；舌头；尝；味道

六.简答题

1.固体、液体、气体

2.剪纸、剪布料、剪绳子。

3.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

七.综合题

1.B；B

2.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果

3.BCD；A；量筒；＞；天平；＝