教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷（考试直接用）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面可以用自制纸带直接来测量的是（?）。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

2.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

3.纸蛙跳得最远的是（?）。

A.小红????B.小明????C.小丽

4.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

5.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

6.要想测量水杯一圈的长度，用（??）来测量最合适。

A.??B.??C.?

二.填空题(共6题，共34分)

1.我预测自己的课桌有（???）拃，实际测量有（???）拃。

2.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（???）的标准物来测量。

3.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

4.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

5.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

6.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们可以用拃来测量长度。（??）

2.每次测量只测一次就可以。（?）

3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。（?）

4.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

5.中国人和美国人对尺子进行读数时，结果是不一样的。（??）

6.让纸蛙重复跳三次，选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共18分)

1.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

3.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.D

5.C

6.C

二.填空题

1.5；6

2.相同

3.卷尺；直尺；软尺

4.0；相等；重复；数字

5.形状；颜色；轻重；软硬

6.比较高矮；比较长短；比较大小

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.13254

2.3；6

3.√○；○√；√○；√○