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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【精练】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案【精练】.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面哪个箭头最长?(??)

A.A??????B.B??????C.C

2.下面是制作测量纸带的步骤,请排序(?)。

A.①②③④??B.②④①③??C.③①②④??D.④②③①

3.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

4.下面可以用自制纸带直接来测量的是(?)。

A.河水的深度????B.桌子的高度????C.楼房的高度

5.在测量物体的长度时,我们一般要测量(?)次。

A.1?????B.2?????C.3

6.下面的动物谁最高(?)。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共6题,共22分)

1.我们通过(???)来观察世界。

2.共同的(???)是公平比较的基础。

3.在观察中比较物品时,可以按照(???)、(???)、(???)标准进行比较。(任写三个)

4.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

5.“拃”是指张开的(???)到(???)间最长的距离。

6.我们生活中常见的尺子的名称。

三.判断题(共6题,共12分)

1.比较距离时,只标出起点就可以。(??)

2.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)

3.测量纸带不能测量不规则的物体。(??)

4.测量纸带能够弯曲。(??)

5.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(?)

6.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题,共9分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢?请同学们课后进行思考,并填写活动手册。

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。

(1)

(2)

六.综合题(共3题,共18分)

1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)

有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)

(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。

(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。

3.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.眼睛

2.起始线

3.高矮;长短;粗细

4.零

5.大拇指;中指

6.卡尺;折叠尺;测距车

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.第二场比赛公平;小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.10;5

2.不同;不同;2;1

3.3;1;2;4

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