大工20秋《机械基础实验（二）》实验报告答案.docVIP

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远程与继续教育学院

《机械基础实验（二）》实验报告

学习中心：江苏太仓电大奥鹏学习中心

层次：专升本

专业：机械设计制造及其自动化

年级：2018年秋季

学号：181480411240

学生姓名：张绪稳

大连理工大学远程与继续教育学院机械基础实验（二）实验报告

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机械基础实验（二）

一、实验目的

1.通过观察双曲柄机构主动件和从动件的角速度变化，了解四杆机构中的急回特性，并通过一个应用实例进行交互式操作加深对其的理解。

通过交互式操作动态观察凸轮机构的分类，使学生对各种凸轮机构的典型类型有所认知。

通过交互式操作动态观察锥齿齿轮箱的运动特性，使学生了解锥齿轮传动的特点和啮合过程，同时使学生了解锥齿轮实现双向输出的方式，而且还通过一个内齿轮使学生了解内齿轮的传动特性和啮合过程。

通过交互式操作动态观察蜗轮蜗杆传动，使学生了解蜗轮蜗杆的传动特点和运动特性。

二、实验习题

1.双曲柄机构的运动过程有哪些特点？

答：在铰链四杆机构中，若两连架杆均为曲柄，此四连杆机构称为双曲柄机构。?双曲柄机构中，若两对边构件长度相等且平行，则称为正平行四边形机构。在双曲柄机构你中，连杆与机架的长度相等，两个曲柄的长度相等且转向相反，则称反平行四边形机构。利用曲柄机构的变速运动原理可以制作惯性筛等。

普通的双曲柄机构中，主动曲柄作匀速转动时，从动曲柄作变速运动。若是平行四边形机构，运动特点是两曲柄以相同速度同向转动，连杆作平动。若是反平行四边形机构，当以其长边为机架时，两曲柄沿相反方向转动，角速度不等;当以其短边为机架是，运动特性与普通双曲柄机构相似。

针对盘形凸轮、移动凸轮、圆柱凸轮分别列举一种应用实例。

答：

盘形凸轮:具有径向廓线尺寸变化并绕其轴线旋转的凸轮，应用实例：内燃机配气凸轮机构;

移动凸轮:当盘形凸轮的回转中心趋于无穷远时，凸轮相对于机架作直线运动，这种凸轮称为移动凸轮，应用实例：冲床装卸料凸轮结构;

圆柱凸轮:圆柱凸轮是一个在圆柱面上开有曲线凹槽或在圆柱端面上作出曲线轮廓的构件，它可以看做是将移动凸轮卷成圆柱体演化而成的，应用实例：罐头盒封盖机构。

直齿圆锥齿轮主要应用在哪些场合？它有哪些特点？

答：直齿圆锥齿轮主要用于两轴相交的传动，两轴间的夹角通常为90°，也可以小于90°。锥齿轮一般在锥齿刨等专门机床上加工，在缺少锥齿轮专用机床的情况下，可在铣床上用锥齿轮铣刀加工，其采用的是成形刀具和分度装置在铣床上进行加工.由于存在分度误差及刀具安装误差，一般只能加工出9～10级精度的齿轮。此外，加工过程中需做多次不连续分齿，生产率也较低,仅用于单件小批量生产和修配工作中加工精度不高的齿轮。

直齿圆锥齿轮传动一般应用于轻载、低速场合。圆锥齿轮传动是用来传递两相交轴之间的运动和动力的。它的轮齿是沿着圆锥表面的素线切出的。轮齿是均匀分布在一个圆锥体上的，它的齿形一端大，另一端小，取大端参数为标准值。工作时相当于用两齿轮的节圆锥做成的摩擦轮进行滚动。两节圆锥锥顶必须重合才能保证两节圆锥传动比一致，这样就增加了制造、安装的困难，并降低了圆锥齿轮传动的精度和承载能力。

蜗轮蜗杆传动有哪些优缺点（100字以内）？谈谈你学完本课程后对该课程的想法或者学习心得。

答：

优点:

1、有比较大的传动比，非常紧凑的结构;2、能都平稳的饿传动，噪声也非常的小;3、其自身能够使用自锁性能。

缺点:

1、传动摩擦损失比较大，效率也很低;

2、成本比较大，有的时候为了减少其摩擦损耗，蜗轮会使用贵重的减摩材料(青铜)制造，这就在一定程度上加大了其制造的成本。

学习心得：

机械基础实验这门课，是我们必学也是很基础很重要的一门课。具体来说主要实验内容有常用工程材料，工程材料的改性，机械零件的选材，铸造，锻造，焊接与粘接，板料冲压，常用非金属材料的成形，无损检测，车削加工，铣、刨、磨削加工，钻削加工和镗削加工，数控机床加工，特种加工，常用非金属材料的切削加工，钳工，拆卸与清洗，装配与调试等。本次学习内容主要是对双曲柄机构主动件和从动件的角速度变化的实验等等，从中学到了蜗轮蜗杆传动等相关知识，让我收获满满。

机械制造基础的学习和实验让我对制造的认识更加全面。希望以后会有更多的这样的实验。学习不能值停留在纸上谈兵，使学习更加有趣,更贴近以后我们的工作。锻炼动手能能力，不做书