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1.会认生字“陂”、“漪”。
2.能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。
3.借助诗中的意象,感受农村傍晚的美景,体会作者的情感。;
村晚
雷震
草满/池塘/水满陂,山衔/落日/浸寒漪。牧童/归去/横牛背,短笛/无腔/信口吹。;
村晚
通过诗题可以知道这是一首
描写山村(地点)傍晚(时间);
边读边思考:
这首诗中写景的诗句是哪两句?写人的又是哪两
句?读完你有什么感受?
草满池塘水满陂,
山衔落日浸寒漪。
青草池塘山落日;
边读边思考:
这首诗中写景的诗句是哪两句?写人的又是哪两
句?读完你有什么感受?
牧童归去横牛背,
短笛无腔信口吹。
小牧童;
本文指落日西沉,半挂在山;
两个“满”字:
写出了春末时节的景物特点,绿草碧水满眼皆是,处处生机勃勃。;
悟诗情
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
从这两个字你能感受到什么?
牧童非常顽皮、可爱。;
悟诗情
回顾《村晚》这首诗,前两句描绘了安静幽美的风景,
衬托出后两句中牧童的。诗人因景而写,景中
有人,描绘了一幅村庄晚景图皮可爱
你从中体会到作者怎样的思想感情?;
景
村晚。
牧童;
有名
课后作业:
1、背诵古诗。
2、书写生字。
3、积累其他描写童年趣事的诗歌。;
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起 分享说一说!
今天你学会了
什么?;;
课后作业
01完成课后练习题
02课时练习题(选取);
谢谢大家
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