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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【夺分金卷】.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品【夺分金卷】.docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.玲玲将少许盐倒入水中,盐消失了,她用(??)的方法发现盐溶解在了水中。

A.搅拌????B.观察????C.品尝

2.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

3.对于不知名的液体,闻气味的正确方法是(??)。

A.直接闻????B.用手扇着闻????C.凑近闻

4.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(??)。

A.小木块????B.乒乓球????C.橡皮

5.气球鼓鼓的,说明里面有(??)。

A.空气????B.水????C.石头

6.下列物体中,不能流动的是(??)。

A.牛奶????B.水????C.木块

二.填空题(共6题,共28分)

1.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。

2.食盐、红糖、木块放入水中,我们发现食盐和红糖在水中(???),并没有(???);木块在水中(???)。(①溶解②不会溶解③消失)

3.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(???),可以掂物体的轻重。

4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。

5.白糖在水中发生的是(???)现象。

6.将盐、红糖、小石子分别放入水中,观察现象。我们发现(???)可以溶解,(???)不能溶解。

①盐;②红糖;③小石子

三.判断题(共6题,共12分)

1.沙子能被水溶解。(??)

2.给物品分类的标准有很多,比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。(??)

3.空气无色、无味、透明、能流动。(??)

4.一个乒乓球和一个篮球,不用称我就知道谁轻谁重。(??)

5.小石子通过搅拌可以溶解在水中。(??)

6.只有我们人类需要空气和水。(??)

四.连线题(共1题,共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共15分)

1.关于水,你还能提出哪些想知道的问题?

2.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。

3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)

七.综合题(共3题,共23分)

1.观察物质的溶解。

1.盐、红糖和小石子都是(??)。

A.固体?????????B.液体??????????C.气体

2.放盐时要(??)。

A.用小勺??????????B.直接把所有的盐都倒入??????????C.用手抓取

3.搅拌后盐溶解的更(??)。

A.快??????????B.慢??????????C.多

4.颜色发生改变的是(??)。

A.放盐的水??????????B.放红糖的水??????????C.放小石子的水

5.没有发生溶解的是(??)。

A.盐??????????B.红糖??????????C.小石子

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述,帮助她找出她喜欢的学习用品。(请用?把找出的物体圈上)

小菲:我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.观察水、小木块和空气。

1.只有(??)不是透明的。

A.水????B.小木块????C.空气

2.只有(??)是有气味的。

A.水????B.小木块????C.空气

3.只有(??)是不能流动的。

A.水????B.小木块????C.空气

4.只有(??)是看不见、摸不到的。

A.水????B.小木块????C.空气

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.颜色;气味;形状;会

2.①;③;②

3.光滑或粗糙

4.掂一掂;天平;称一称

5.溶解

6.①②;③

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.水的特征:看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状;空气的特征:看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定

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