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老师叫我们放风筝日记

1、老师叫我们放风筝日记

星期四，老师让我们带风筝，下午去放风筝。

我沾沾自喜到了教室，一看，哇！有蝴蝶风筝，有老鹰风筝等，各种各样的风筝漂亮极了，下午是他们的表演，真很期待。终于盼到了这一刻，第一节课以后，老师带我们到了后操场，我们解散后自由自在的开始放我们的风筝。我拿起风筝，我的风筝怎么不听话，怎么飞不起来呀！我抬头一看，呀！有一只“老鹰”正在高空自由的飞翔，谁的？我看一下是我们班的章乐，我走到章乐的身边，问他：你怎么一下就把风筝放飞的那么高，章乐说：“不要着急，先慢慢的小跑几步，把风筝拖起放开它，然后风筝就会随风飘起，我拿起我的风筝，就照着章乐的方法试着，果然不一会儿我的风筝也飞了起来，这时候，天空上已有很多风筝，天空因此变得五彩斑斓，活灵活现。各种各样的风筝在天空中飞翔，我心想如果我能和风筝一样自由自在的飞翔，那该多好啊！我长大了一定要做个飞行员。这时候叮叮铛放学的铃声响起了，我们把风筝收了起来，我们依依不舍的回家了。今天是我最开心的一天！

2、放风筝日记

星期天下午，爸爸、妈妈带我和妹妹去广场放风筝，

还没到广场，我和妹妹就不由自主地欢呼起来：“哇，好多的风筝呀！”有快乐飞行的蜜蜂、有趾高气扬的白鹅、有活泼可爱的叮??猫……我们简直看呆了，真恨不得自己的风筝早点上天，好和他们一比高下。

在爸爸、妈妈的帮助下，我们的风筝缓缓地飞上了天空，我一手拿着线轴，一手拉着线，在绿油油的草地上飞快地跑了起来，

风筝越飞越高，细长的线被吹成了弧形。我高兴极了，不停地欢呼，妹妹也气喘吁吁地跟着我跑，摔了一跤又一跤，她也不哭。我让她牵着风筝跑，她高兴地大喊：“姐姐，快看，它飞得好高呀！它好漂亮啊！”

突然，我们的风筝像喝醉了酒似的摇摆不定，爸爸赶忙前来“救阵”：收线、放线、抖线……好家伙，吓得我和妹妹连气都不敢喘。好一会儿，风筝才又舒展双翅，在天空自由自在地飞翔。

我们跑累了，就躺在草坪上，眯着眼睛，欣赏自己的杰作。妹妹快活得像只麻雀，忽然，她尖声喊到：“不好了，不好了，我们的风筝快要和太阳缠起来了！”我和爸爸妈妈忍不住大笑起来。

天渐渐暗下来，风也停了，我们才恋恋不舍地收起风筝，一路唱着歌儿回家了。

3、放风筝日记

夏日的傍晚，习习凉风吹拂着大地，有晚霞的天空特别美丽。在灵湖广场的上空，有形态万的风筝展翅翱，仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，给天空增添许多活力。

看着放风筝的人们脸上洋溢着笑容，尽情地玩乐着，我也跃跃欲试，让爸爸拿着我心爱的老鹰风筝，我在前面拿着线轴，心想让风筝立马飞向天空。可是，我的风筝一下子给我一个下马威。

我的心猛地提起来，从额头冒出的冷汗和汗水夹杂在一起，让我的神经一下子紧绷起来。爸爸看到我满脸的汗水，知道我心里紧张起来，他蹲在我跟前笑着对我说：‘’宝贝，别紧张，慢慢来，爸爸相信你一定会把风筝放飞得很高的。“听爸爸的话，我慢慢平静下来，心想：我一定会成功的。我又拿着线轴，向前猛跑一阵，一边跑，一边时不时回头看看，好险呀！老鹰风筝终于慢慢地升高，一颗紧张兮兮的心放下来。我满脸幸福地看着，那神气的老鹰风筝越飞越高，还不时回头向我点头，向我致谢，好像在感谢我。

快乐的时光总是那么短暂。过一会儿，爸爸叫我回家，我依依不舍地离开灵湖广场。

4、画风筝放风筝学生日记

今天，我们在美术课上画风筝、放风筝。

首先，我拿出材料，用水粉勾勒树的形状，接着，我用棕色的中号笔涂满树枝，然后，我再用绿色的中号笔描述出树的叶子，一棵树画好了。我看着这棵树，就感受到了秋天的凉爽;我看到这棵树，就想到了路旁的小草。于是，我又用水粉笔勾勒出小草的形状，再用绿色的.中号笔涂满小草的中间。小草画好了，我仿佛觉得小草在对我微笑，感受到春的气息。接着，我又画了小花、太阳、云还有好多好多呢!

开始放放风筝了。一个同学帮我拖着，我牵着线，飞快地跑，我边跑边放线，风筝凌空飞起了，我不断地一扯一松，一扯一松。风筝越飞越高的翅膀一扇一扇的，飘带被风吹得抖动起来。突然，一阵风吹过来，风筝摇摇晃晃的，我赶紧收线。风小了，风筝平稳了，我又开始放线。我这个风筝真调皮啊!我一往这边，它也往这边飞，我一往那边，它又往那边飞，你们说调不调皮啊!

下课了，今天玩得真开心，希望老师下次还会组织画风筝、放风筝这个活动。

5、放风筝日记

阳光照在沙滩上，泛起点点金光；海水拍打在礁石上，激起朵朵浪花。那一件件鲜活的事儿，像一颗颗闪烁的星星，时常在我眼前闪闪烁烁。其中，那一件放风筝的事儿最有趣了。

记得那是一个阳光明媚的