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中文摘要I
AbstractIII
一、绪论1
(一)研究背景1
1.科学教育中需加强科学本质教育1
2.新课标对小学科学教学提出了新要求1
3.项目式学习是培养学生核心素养的有力途径1
4.实践经历为研究工作奠定了实践基础2
(二)研究内容2
1.《反冲小车》项目式学习设计2
2.《反冲小车》项目式学习实践2
3.《反冲小车》项
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