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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷附答案(达标题).docxVIP

教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷附答案(达标题).docx

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教科版三年级上册科学第2单元空气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用打气筒可以往篮球里打入很多空气。是因为(??)。

A.空气很轻????B.空气很容易被压缩????C.空气不占据空间

2.空气是一种(??)。

A.单一的气体?????B.由三种气体组成的气体?????C.由很多种气体组成的气体

3.竖直倒扣入水中的杯子,内壁底部上粘的纸团(??)。

A.会打湿????B.不会打湿????C.无法判断

4.空气是(??)色的。

A.白?????B.无?????C.灰

5.下列哪一项不是热气球上升的原因?(??)。

A.空气受热,体积膨胀?????B.热空气变轻,会上升?????C.空气被压缩

6.如果空气是由很多小微粒组成的话,当空气受到压力时,这些小微粒之间的距离会(??)。

A.变小??????B.不变??????C.变大

二.填空题(共6题,共16分)

1.风向是风(???)的方向,风旗可以测(???)。

2.空气能占据一定的(???),空气也有(???)。

3.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。

4.我们可以用(???)称量质量。

5.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。

6.动物、植物和我们都离不开(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.空气是无色无味的气体。(?)

2.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)

3.实验时,我们往皮球里充入20筒空气,这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。(??)

4.用手按装满空气的塑料袋的一端,另一端会鼓起来,说明空气会流动。(??)

5.我们生活在空气当中。(??)

6.在封闭的条件下不能形成风。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共26分)

1.日常生活中,哪些地方用到了压缩空气?(写出两个即可)

2.水会流动,空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢?请至少写出五种证明空气会流动的办法。

3.孔明灯为什么会升上高空?

4.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

5.“桂子花开,十里飘香。”花香不可能飘十里,这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去,这是为什么呢?

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。

(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。

(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)

八.综合题(共3题,共33分)

1.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。

1.实验时小明需要先调节简易天平(???)。

2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(???)(填左或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。

3.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(??)。

A.向左倾斜????B.向右倾斜????C.保持平衡

4.小明发现了一个奇怪的瓶子,如图,瓶中装了半瓶水,瓶口用橡皮塞密封,A,B是两根吸管,如果从B管往里面吹气,会产生什么现象?为什么?

2.果果的爸爸给他买了一个简易天平,他想用这个简易天平来测空气的质量。于是

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