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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

景观绿化规划设计方案范文_景观规划设计方案范文

一、项目概况

某某市位于甘肃省东部，陕、甘、宁三省（区）交汇处，地处北纬

34°54-35°43,

东经107°45-108°30之间，横跨陇山（关山），东邻陕西咸阳，

西连甘肃定西、白某某市银，南接陕西宝鸡和甘肃天水，北与宁夏固原、

甘肃庆阳毗邻，是古“丝绸之路”必经重镇，素有陇上“旱码头”之称。

全市辖泾川、灵台、崇信、华亭、庄浪、静宁六县和

崆峒一区，总土地面积1.1万平方公里，海拔在890-2857米之间。

年均气温8.5C,降水量在450-700毫米之间。

二、设计理念：

校园景观绿化总体规划设计概念坚持“以人为本”的主题思想，

以生态造景和植物造景为基本原则，采用传统苏州园林造园艺术手法

和山水植被等自然景观特征，结合现代风格的景观空间形态元素，充分反

映中国悠久的历史文脉和现代科技的人文结合，从而达到人

与自然，景观与情感，科技与文化，中国与西方的交融统一。不同功

能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释对校园精神的理解，

从而反映校园的多元性和自由性。

三、设计依据

某某市职业技术学院校园景观绿总体规划方案。

某某市职业技术学院总平面及竖向图。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

某某市职业技术学院校区总体规划设计构想。

某某市城市总体规划（2022-2030）。

、《绿化设计规程》（（试行）DBJ08-15-89）

、《大树移植技术规程》(DBJ08-18-91)

、《风景园林图例、图示标准》(CJJ67-95)

、《风景名胜区域规划规范》(GB50298-1999)

、《公园设计规范》(CJJ45-92)

、《总图制图标准》(GBJ103-87)

、《园林植物保护技术规程》(DBJ08-35-94)

、《园林栽植土质量标准》(DBJ08-231-98)

、《道路规划设计标准规范》

、高、低压配电系统设计规范

、国家强制性条文及其它相关规范。

四、规划设计思路

传承文化推陈出新

学校的历史文化沉淀是宝贵的精神财富，是一个学校发展的根基。

教育和受教育是校园永恒的内容之一，本案对学院景观绿化中非常注

重历史文化的承接，充分利用校区内独特的自然景观和建筑环境，营造富

有自然美的生态环境，富有人文精神文化内涵的空间，以体现大学教书育

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

人和环境育人的特点。景观中设计的雕塑、碑刻等都蕴含着丰富的校园历

史与人文精神，同时体现旅游休闲的韵味。

体现独特的地域文化

某某市历史悠久，文化底蕴深厚，自然景观和人文生态景观众多，主

要有天下道家第一山崆峒山，人类开元第一城伏羲诞生地静宁古成纪。本

案在学院规划中充

分应用了园林小品、雕塑、碑刻、亭、廊、榭、花架等作品挖掘景观

设计的人文特色，营造出一个整体的人文空间，彰显崆峒文化及伏羲文化

的景观内涵，加深人们对校园所在地文化的认同感和归属感。

树立节能、环保、低碳意识，建设生态型校园

本着可持续发展的方向和精神，本案对学院的景观设计处处体现出环

保节能低碳的理念。在景观用水，照明等方面通过技术手段充分实现生态

型校园的全方位营造。

符合景观园林堪舆学原理

“仁者乐山，智者乐水”，“山环水绕”，“曲则有情”。本案对学

院的景观设计充分考虑了中国传统的堪舆学原理，讲究景观主轴线的对称，

在东湖和西湖上大做文章。利用人