- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
成都高二调考数学试卷
一、选择题
1.若函数f(x)=ax^2+bx+c的图象开口向上,且其顶点坐标为(-1,4),则a、b、c的取值关系是()
A.a0,b0,c0
B.a0,b0,c0
C.a0,b0,c0
D.a0,b0,c0
2.已知数列{an}的通项公式为an=2n-1,则数列的前10项和S10等于()
A.95
B.100
C.105
D.110
3.在△ABC中,∠A=60°,∠B=45°,则△ABC的外接圆半径R等于()
A.1
B.√2
C.√3
D.2
4.若复数z=a+bi(a、b∈R),且|z|=1,则z的共轭复数z?等于()
A.a-bi
B.-a+bi
C.-a-bi
D.a+bi
5.已知函数f(x)=x^3-3x,则f(x)等于()
A.3x^2-3
B.3x^2+3
C.3x-3
D.3x+3
6.若数列{an}满足an=3an-1-2an-2,且a1=1,a2=2,则数列的前5项和S5等于()
A.15
B.18
C.21
D.24
7.已知函数f(x)=log2(x+1),则f(x)等于()
A.1/(x+1)
B.1/(x-1)
C.1/(x^2-1)
D.1/(x^2+1)
8.若向量a=(1,2),向量b=(2,3),则向量a·b等于()
A.5
B.6
C.7
D.8
9.已知函数f(x)=x^2+2x+1,则f(x)在x=-1处的导数f(-1)等于()
A.0
B.1
C.2
D.3
10.若等差数列{an}的首项a1=3,公差d=2,则第10项an等于()
A.23
B.25
C.27
D.29
二、判断题
1.在直角坐标系中,点A(2,3)关于原点的对称点坐标是(-2,-3)。()
2.若两个事件A和B相互独立,则P(AB)=P(A)P(B)。()
3.函数y=e^x在定义域内是单调递减的。()
4.等差数列中,若首项为a,公差为d,则第n项an=a+(n-1)d。()
5.向量a与向量b的夹角θ,当θ=0°时,向量a和向量b同向;当θ=180°时,向量a和向量b反向。()
三、填空题
1.函数y=x^3-6x^2+9x的导数f(x)=________.
2.若等差数列{an}的首项a1=5,公差d=3,则第7项an=________.
3.在直角坐标系中,点P(3,4)到直线x+2y-5=0的距离d=________.
4.复数z=3+4i的模|z|=________.
5.若函数y=log2(x-1)的定义域为x1,则其值域为y________.
四、简答题
1.简述二次函数y=ax^2+bx+c(a≠0)的图像特征,并说明如何通过顶点坐标和对称轴来确定该函数图像的位置。
2.给定数列{an}的前三项为a1=2,a2=5,a3=8,求证该数列是等差数列,并写出其通项公式。
3.简述如何利用导数判断函数的单调性,并举例说明。
4.解释向量的数量积(点积)的定义及其几何意义,并说明如何计算两个向量的数量积。
5.简述解三角形的基本方法,包括正弦定理和余弦定理,并举例说明如何应用这些定理解决实际问题。
五、计算题
1.计算函数f(x)=x^2-4x+3在x=2时的导数值。
2.已知数列{an}的通项公式为an=3^n-2^n,求该数列的前5项和S5。
3.已知三角形ABC中,∠A=30°,∠B=45°,边AB=10,求边AC的长度。
4.解下列方程组:
\[
\begin{cases}
2x-3y=8\\
5x+4y=-6
\end{cases}
\]
5.计算复数z=2-3i的模|z|,并求其共轭复数z?。
六、案例分析题
1.案例分析题:某学生在一次数学竞赛中,需要完成以下题目:题目一要求计算函数f(x)=x^3-3x^2+4x在x=1时的导数值;题目二要求解方程组:
\[
\begin{cases}
2x-y=5\\
3x+2y=8
\end{cases}
\]
题目三要求证明等差数列{an}的前n项和Sn=n^2+n是正确的。在比赛过程中,该学生在题目一上正确计算出了导数值,但
文档评论(0)