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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷带答案(能力提升).docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷带答案(能力提升).docx

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教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列能证明空气有质量的是(??)。

A.用电子秤测得充气皮球比瘪皮球质量大

B.热气球在空气中能上升

C.用手掂空气球和吹鼓的气球感觉质量差不多

2.“城市风”是怎么吹向的?(??)

A.从城市吹向郊区????B.从城市吹向城市????C.从郊区吹向城市????D.从郊区吹向郊区

3.空气的颜色是(??)。

A.透明的????B.无色的????C.白色的

4.如图,将塑料袋扎破,原来平衡的天平会(??)。

A.右边翘起来????B.左边翘起来????C.保持平衡

5.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,(??)不适合用来恢复天平的平衡。

A.回形针?????B.绿豆?????C.教科书

6.给自行车轮胎充气是利用了空气(??)的性质。

A.占据空间????B.能被压缩????C.可以流动

二.填空题(共6题,共36分)

1.研究“空气有质量吗”,用到的工具是(???),在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子,先要调节使它(???)。然后往皮球里打入10筒空气,发现(???)的一端会往下沉,说明空气(???)。

2.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。

3.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有(???)存在。

4.在自制天平上,右侧挂了一个木块,左边挂了一个充满气的气球,我们发现天平是(???)(选填“平衡”或“不平衡”)(如图1);然后把气球里的气放掉一些,再系上(如图2),我们发现天平(???)(选填“平衡”或“不平衡”),向木块一端(???)(选填“下沉”或“上翘”)。这是因为气球里的气放掉后,气球(???),也说明空气是(???)的。

5.有一定的形状和体积的是(???),有一定体积、没有一定形状的是(???),既没有一定体积、又没有一定形状的是(???)。

A.空气???B.油???C.水银???D.塑料泡沫???E.玻璃???F.瓶盖

6.做“风的模拟实验”时,蜡烛加热后,盒子里面原本的冷空气会(???),空气之间的距离会(???),盒子里就装不下了,就会从圆洞出来,形成了(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.若是把一个杯子慢慢地竖直倒扣在水中,杯子里不会有水。(??)

2.空气是一种看不见、摸不着的气体,但是没有空气人类无法生存。(??)

3.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)

4.空气虽然看不见,摸不着,但我们可以感知到空气。(??)

5.把密封罐里的空气抽去一半,这个瓶子里只剩下半瓶空气。(??)

6.地球被一层厚厚的大气包围着。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

物体????性质

气体????有固定的形状和体积

液体????没有固定形状和体积

固体????没有固定的形状,有固定的体积

五.填表题(共1题,共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题,共28分)

1.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?

2.风是如何形成的?

3.请你说出空气的三个特点。

4.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?

5.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

七.材料题(共1题,共12分)

1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。

??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。

??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。

??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!

(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。

(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(?

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