《窦娥冤》第二课时 说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx

《窦娥冤》第二课时说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《窦娥冤》第二课时说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

教材分析

《窦娥冤》第二课时，2023-2024学年统编版高中语文必修下册。本节课以元杂剧《窦娥冤》为主要内容，引导学生深入理解窦娥的悲剧命运及其背后的社会原因。通过分析人物性格、戏剧结构、语言特色等方面，培养学生对古典文学作品的鉴赏能力和审美情趣。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养。通过深入解读《窦娥冤》，学生能够提升对古典文学作品的鉴赏能力，增强语言表达能力；通过分析人物性格和戏剧结构，培养学生批判性思维和逻辑推理能力；通过感受戏剧的艺术魅力，激发学生的审美情趣和文化自信。

重点难点及解决办法

重点：

1.窦娥形象的分析：深入理解窦娥的性格特点，包括她的坚强、善良、孝顺等。

2.戏剧结构的把握：理解《窦娥冤》的戏剧结构，包括起承转合和情节发展。

难点：

1.人物情感的理解：窦娥的悲愤情绪在戏剧中的表达，以及其对社会不公的批判。

2.社会背景的把握：理解元杂剧背景下的社会现实，以及窦娥悲剧命运的深层原因。

解决办法与突破策略：

1.通过角色扮演、情景模拟等活动，让学生身临其境地感受窦娥的情感。

2.结合历史资料和文献，引导学生分析元杂剧的社会背景，理解窦娥悲剧命运的复杂性。

3.组织课堂讨论，鼓励学生提出自己的观点，通过辩论和讨论来深化对人物和主题的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合文本内容，系统讲解窦娥形象的塑造和戏剧结构的分析，帮助学生构建知识体系。

2.讨论法：组织学生围绕人物性格、戏剧冲突等话题进行小组讨论，激发学生的思维活力。

3.角色扮演法：让学生扮演剧中角色，体验角色情感，加深对人物性格和情节的理解。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示剧本原文、人物关系图、历史背景等，直观呈现教学内容。

2.视频辅助：播放相关戏剧表演片段，让学生直观感受元杂剧的艺术魅力。

3.互动平台：运用在线教学平台，开展课堂讨论和作业提交，提高教学互动性和便捷性。

教学过程设计

导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《窦娥冤》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道元杂剧吗？它在我国古代文学中占有怎样的地位？”

展示一些关于元杂剧的图片或视频片段，如《窦娥冤》的戏剧表演场景，让学生初步感受元杂剧的魅力或特点。

简短介绍元杂剧的基本概念、起源和发展，为接下来的学习打下基础。

XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《窦娥冤》的基本概念、故事背景和人物角色。

过程：

讲解《窦娥冤》的定义，包括其主要组成元素或结构，即剧情、人物、主题等。

详细介绍《窦娥冤》的故事背景，如元代的官场腐败、民间疾苦等，使用时间线帮助学生理解剧情发展。

分析剧中主要人物角色，如窦娥、蔡婆、张驴儿等，介绍他们的性格特点和社会地位。

XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《窦娥冤》的特性和重要性。

过程：

选择《窦娥冤》中几个典型的片段进行分析，如窦娥被冤枉的情节、她与婆婆的生死离别等。

详细介绍每个片段的背景、特点和意义，让学生全面了解《窦娥冤》的多样性或复杂性。

引导学生思考这些片段对人物命运和主题表达的影响，以及它们在反映社会现实和道德观念方面的作用。

学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《窦娥冤》相关的主题进行深入讨论，如“窦娥的形象分析”、“悲剧命运的社会因素”等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《窦娥冤》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《窦娥冤》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《窦娥冤》的基本概念、故事背景、人物角色、案例分析等。

强调《窦娥冤》在反映社会现实、表达道德观念、传承文化传统方面的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用这些知识点。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《窦娥冤》的短文或报告，以巩固学习效果，并提出以下具体要求：

1.介绍《窦娥冤》的故事背景和主要人物。