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好习惯伴孩子一生

娟子

•你希望你的孩子是一个什么样的人？

•你想要什么样的教育？

教育目的无他：

就是培养成功的好习惯

■

习

惯孔子：叶圣陶：

少成若天性，教育的目的就是

理习惯成自然。培养习惯。

念威廉·詹姆斯：

播下一种行为，收获

导陈鹤琴：一种习惯；播下一种

师好习惯养得好，习惯，收获一种性格

终生受益；坏习；播下一种性格，收

惯养成了，终生获一种命运。

受其累。

■习惯培养过程

■

习

惯

培

养

过

程

孩子生活,学习习惯现状：

。。。。。。。

当下孩子们的习惯现状：

•孩子到家主动把书包放好吗？

•孩子到家是先玩还是先写作业？

•孩子写作业的时候磨叽吗？

•孩子做作业的时候去厕所吗？

•孩子做完作业主动检查吗？

•孩子作业后谁检查他们的作业？

•孩子完成作业后自己整理书包吗？

•你是怎么检查孩子的作业的？

•孩子作业出错的时候你是如何对待的？

•孩子作业后你主动联系老师吗？

孩子到家进门后主动把鞋子袜子脱好放好吗？

孩子睡觉前自己把衣服叠放好吗？

孩子主动把换洗的衣服放到洗衣机旁边吗？

孩子在换洗衣服的时候是自己找到干净的衣服吗？

孩子是自己起床吗？

孩子是自己吃早餐吗？

孩子喜欢做家务吗？

孩子会做家务吗？

孩子做不好家务的时候，你会怎么对待孩子的？

孩子吃早餐磨叽的时候，你怎么对待的？

•小学儿童成长的关键期—

培养小学生良好的生活习惯、学习习

惯、注意力、小学生思维飞跃期、道德

发展期、交往

1

生活习惯是人生的所有习惯的基础。

习惯是一种行为定式，对幼儿来讲，任何习

惯都会约束孩子的创新。

如何培养孩子的生活习惯

?

应该遵循以下原则：

1.争取孩子同意

2.调动孩子的兴趣，让孩子觉得有意义

3.先养成干的习惯，再养成干好的习惯

而非求全责备

4.当孩子选择做事情时，应只选择一件事

情做

好的生活习惯→