2025年春季开学第一课讲话：携手蛇年新学期点亮青春梦想灯等8篇.docx

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！“律回春晖渐，万象始更新。”在这春风拂面、万物复苏的美好时节，我们怀着对新学期的期待与憧憬，欢聚在此，隆重举行开学典礼。首先，我代表学校向全体师生致以最诚挚的新春祝福！

过去的一年，是我们共同奋斗、共同成长的一年。在教学工作中，老师们兢兢业业，不断探索创新教学方法，提高教学质量，为同学们的成长付出了辛勤的努力。同学们也勤奋刻苦，积极进取，在学业上取得了显著的进步。同时，学校的各项活动也丰富多彩，同学们在艺术、体育、科技等领域展现出了无限的创造力和活力，为校园文化建设增添了亮丽的色彩。这些成绩的取得，离不开每一位师生的共同努力，在此，我向大家表示衷心的感谢！

2025年，是充满希望和挑战的一年。在这个快速发展的时代，我们面临着诸多机遇和挑战。作为新时代的高中生，我们要有坚定的信念、明确的目标，以饱满的热情和昂扬的斗志，迎接新的学期，开启新的征程。

一、树立远大理想，担当时代使命

理想是人生的航标灯，指引着我们前进的方向。同学们，你们正处于人生中最美好的年华，应该树立远大的理想，胸怀天下，志存高远。我们要将个人的理想与国家的发展紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在这个科技飞速发展、社会日新月异的时代，我们需要有创新精神和实践能力，敢于挑战自我，勇于探索未知。无论是在学术领域还是在社会实践中，我们都要努力追求卓越，不断超越自我。只有这样，我们才能在未来的竞争中立于不败之地，成为时代的弄潮儿。

二、勤奋努力学习，提升综合素质

学习是学生的首要任务，也是我们实现理想的重要途径。在新的学期里，希望同学们能够珍惜时光，勤奋学习，不断提升自己的综合素质。

首先，要培养良好的学习习惯。制定合理的学习计划，合理安排时间，做到有条不紊地学习。课前要认真预习，课堂上要专心听讲，积极思考，勇于提问，课后要及时复习，巩固所学知识。同时，要注重学习方法的改进，根据不同的学科特点，采用不同的学习方法，提高学习效率。

其次，要广泛阅读，拓宽知识面。阅读是获取知识的重要途径，通过阅读，我们可以了解到不同领域的知识和思想，开阔自己的视野，提升自己的思维能力。同学们要养成阅读的好习惯，多读经典名著，多读有益的书籍，不断丰富自己的知识储备。

此外，还要积极参加各种实践活动，提高自己的实践能力和创新能力。学校将为同学们提供更多的实践机会和平台，希望同学们能够积极参与，在实践中锻炼自己，提高自己的综合素质。

三、培养良好品德，塑造健全人格

品德是做人的根本，是一个人成长和发展的基石。同学们要注重品德修养，培养良好的道德品质和行为习惯。

要学会尊重他人，关心他人，乐于助人，与同学们友好相处，共同营造和谐的校园氛围。要诚实守信，言行一致，做一个有道德、有责任感的人。同时，要积极参加社会公益活动，关心社会，关爱他人，培养自己的社会责任感和奉献精神。

在面对困难和挫折时，要保持乐观积极的心态，勇于面对，坚持不懈，努力克服困难。要学会自我调节，保持良好的心理状态，以健康的心态迎接学习和生活中的各种挑战。

四、加强体育锻炼，保持身心健康

健康的身体是学习和生活的基础。同学们要重视体育锻炼，养成良好的运动习惯，保持身心健康。

学校将加强体育课程建设，丰富体育活动内容，为同学们提供更多的体育锻炼机会。希望同学们能够积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。同时，要注意合理饮食，保持营养均衡，养成良好的生活习惯。

老师们，同学们，新学期的号角已经吹响，让我们携手共进，以更加饱满的热情、更加坚定的信心，迎接新的挑战，创造新的辉煌！在新的学期里，我相信，只要我们全体师生共同努力，我们一定能够实现自己的梦想，创造更加美好的未来！

最后，祝愿老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福！祝愿同学们学习进步，快乐成长，梦想成真！谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

同学们：

大家好！

在这个充满希望和生机的新学期，我想和大家分享一些关于科技发展和时代变革的思考。

2025年，我们见证了一场科技革命的悄然兴起。中国蛇年除夕前夜，国际金融市场见证了龙年收官、蛇年启幕的“惊蛰”时刻。这是一场由中国“黑马”DeepSeekR1模型引发的AI革命，它以其颠覆性的技术和创新的算法，正在改变着全球科技的格局。

同学们，我们生活在一个科技飞速发展的时代，AI技术的进步正在深刻地影响着我们的生活和未来。DeepSeekR1模型的出现，让我们看到了算法创新和效率提升的巨大潜力。它证明了，AI模型不需要依靠堆积的算力就能取得卓越的性能，而是通过算法优化和资源利用效率的提高，以极低的成本实现了与行业巨头相媲美的能力。

这种科技的变革，不仅仅是技术上的突破，更是对我们思维方式和学习方法的一种挑战和启示