《数据库原理及应用》教案 第9章 图书管理系统的设计与实现.docx

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课题

图书管理系统的设计与实现

课时

6课时（270min）

教学目标

知识目标：

（1）掌握图书管理系统需求分析的过程

（2）掌握图书管理系统概念结构设计的过程

（3）掌握图书管理系统逻辑结构设计的过程

（4）掌握图书管理系统数据库实施的过程

能力目标：

（1）能够独立完成项目需求分析

（2）能够设计并实现完整的数据库

（3）能够完成图书管理系统的设计与开发

素质目标：

（1）懂得团结合作能让工作事半功倍的道理

（2）培养良性竞争意识，懂得与竞争伙伴共同成长的道理

（3）培养学生在实践中勇于探索，不怕困难的精神

教学重难点

教学重点：项目背景，需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，数据库实施

教学难点：概念结构设计，逻辑结构设计，数据库实施

教学方法

问答法、讨论法、讲授法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程

主要教学内容及步骤

课前任务

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过APP或其他学习软件，完成课前任务

请同学们上网查找或者结合自己在图书馆的经历，总结图书管理系统具有哪些功能。

【学生】完成课前任务

考勤

【教师】使用APP进行签到

【学生】班干部报请假人员及原因

问题导入

【教师】提出以下问题：

请同学们思考，设计图书管理系统时应考虑哪些内容？

【学生】思考、举手回答

传授新知

【教师】讲解项目背景，需求分析，概念结构设计，逻辑结构设计，数据库实施

一、系统设计背景

?【教师】介绍设计图书管理系统时应考虑的内容

在学校，图书馆已经成为一个必不可少的场所，学生们可以在图书馆借阅各种图书阅读学习。但如今图书馆的图书数量庞大、种类繁多，早已不适合以人工的方式进行管理，因此，需要开发一套图书管理系统以提高工作效率。

设计图书管理系统时应考虑以下内容。

（1）使用软件开发与硬件环境相结合的方式，充分利用现有资源，系统化地管理所有数据，降低信息成本。

（2）该系统采用模块化程序设计方法，便于明确系统的功能，以及系统的测试与维护。

（3）该系统应该符合软件工程开发的理论和方法等。

（4）该系统应具备数据库维护功能，可及时根据用户需求进行数据库的各种操作。

（5）该系统应满足图书管理工作的需要，并且达到方便实用、安全准确等要求。

（6）该系统的设计应当遵循数据库设计规范。

（7）该系统的设计应适合校园的发展。

二、需求分析

?【教师】介绍图书管理系统的功能模块设计，数据流图

图书管理系统是一种典型的信息管理系统，需要建立一致性与完整性较强的后台数据库，并且与其连接的应用程序应具有功能完备和易于使用的特点。

对图书管理系统的使用需求进行调查，可以实地考察多所学校，分析它们的图书馆需要实现怎样的功能。

首先要确定图书管理系统面向的人群，毫无疑问应该是读者，具体到学校内部的图书馆，则面向的人群就是学生。通过实际调查可知，学生的使用过程为：来到图书馆→借阅图书→向管理员登记，或是来到图书馆→归还图书→由管理员登记。由此可见，管理员的存在也是必不可少的。

接下来需要确定各目标用户的功能需求。通过对各图书馆进行实际调查可知，读者的借书与还书的过程都必须在图书馆完成，故这一部分不能由计算机实现。因此，读者的功能需求包括查看图书信息、借阅记录，以及修改个人信息。管理员主要负责当有读者需要借书或还书时，确认图书的情况，然后在系统上登记确认，因此，管理员的功能需求包括管理借阅记录、图书信息及读者信息，以及修改个人信息。

最后需要明确该应用程序所需要完成的功能。读者登录该系统后，可以实现两方面的功能，分别为修改个人信息与查询其他信息，所查询的信息包括所有的图书信息与个人的借阅记录。一般情况下，学校会自行将学籍管理系统中存储的学生信息转存为图书管理系统的读者的个人信息，默认将学生的学号设置为登录名与登录密码。

管理员登录该系统后，可以管理用户信息，包括增加、修改、删除和查询操作；可以管理图书信息，包括核对图书馆中库存的图书是否与应用程序中一致，以及对它们进行增加、修改、删除和查询操作；可以管理借阅记录，包括查询借阅记录、管理借出记录及归还记录；还可以修改个人信息。

【课堂问答】

?【教师】随机邀请学生回答以下问题

请同学们结合上述分析，思考图书管理系统包含哪些功能模块，以及功能模块如何进行划分？

?【学生】聆听、思考、回答

?【教师】总结学生的回答

总的来说，图书管理系统的功能模块设计如图9-1所示（详见教材）。

通过调查分析，对图书管理系统功能实现的具体要求已经明确。现对它们说明如下。

（1）登录管理。登录管理涉及两种身份的用户，即读者和管理员。读者通过学号与密码登录系统，修改个人信息、查询所有的图书信息及个人的借阅记录；管理员通过账号与密码登