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课本里的长征精神征文

TOC\o1-2\h\u31491第一章长征精神在课本中的重要意义 1

21286第二章《长征》课本内容里的伟大征程描绘 1

6296第三章长征途中的艰难险阻剖析 1

2724第四章从长征故事看红军战士的伟大品质 2

10635第五章长征精神对当代社会的激励作用 2

31009第六章长征精神与个人成长的感悟 2

9005第七章引用长征事迹阐述坚韧不拔的力量 3

16785第八章传承长征精神的展望 3

第一章长征精神在课本中的重要意义

长征精神在课本里有着非常重要的意义呢。课本是我们知识的重要来源，它就像一个小窗口，让我们能看到过去的伟大历史。比如说在小学语文课本里，就有关于长征的课文。这些课文让我们从小就接触到长征精神。长征精神包含着不怕困难、勇往直前等宝贵品质。通过课本的介绍，能让年轻一代在成长过程中早早地就受到这种精神的熏陶。它能在孩子们的心中种下一颗种子，年龄的增长慢慢发芽。就像很多孩子读到红军战士翻雪山、过草地的故事时，都会被那种顽强的意志所打动，这就是课本里长征精神的力量，它在潜移默化中影响着我们的价值观，让我们懂得在面对生活中的困难时要有坚定的信念。

第二章《长征》课本内容里的伟大征程描绘

在课本里，对长征的伟大征程有着生动的描绘。像课本里《长征》这首诗，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”就这么简简单单的一句诗，把红军战士那种不畏艰难险阻的精神表现得淋漓尽致。诗里还提到了五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。这是多么形象的描述啊，把那些雄伟险峻的山脉在红军战士眼中就像小小的泥丸一样轻松跨越。课本里还会有一些记叙文描述长征途中的故事。例如红军过草地时，那种茫茫草地，到处是泥潭和沼泽，一不小心就会陷进去，可是红军战士们相互扶持，一步一步艰难地前行，课本用文字为我们勾勒出了这样一幅惊心动魄又充满力量的长征画卷。

第三章长征途中的艰难险阻剖析

长征途中的艰难险阻那可太多了。就拿过雪山来说吧，课本里会提到夹金山，那是一座终年积雪不化的雪山。红军战士们很多都是南方人，根本没有经历过这样寒冷的天气。他们身上穿的衣服很单薄，在雪山上行走，每一步都要付出巨大的努力。风像刀子一样刮在脸上，手脚都被冻得麻木。但是他们没有退缩。还有就是过草地，在课本里描述的草地上，没有什么可吃的，战士们只能吃草根、啃树皮。有些战士走着走着就陷进了沼泽里，眼睁睁地被沼泽吞没。可是后面的战士依然前赴后继，继续前行。这些艰难险阻考验着红军战士的意志，也正是这些经历让长征精神更加熠熠生辉。

第四章从长征故事看红军战士的伟大品质

从课本里的长征故事中能看到红军战士众多伟大的品质。就拿飞夺泸定桥来说吧。在课本的描述中，泸定桥十三根铁链，下面是湍急的河流。敌人把桥上的木板都抽掉了，红军战士面对这样的情况，毫不畏惧。22位勇士组成的突击队伍，他们拿着短枪，背着马刀，腰缠手榴弹，冒着敌人密集的火力，攀着铁链向对岸冲去。这体现了红军战士勇敢无畏的品质。还有在长征途中，红军战士始终坚持不拿群众一针一线，哪怕自己饿肚子，也不会去抢夺百姓的粮食。这种严守纪律、爱护百姓的品质也是难能可贵的。这些伟大品质通过课本里的故事不断地感染着我们每一个读者。

第五章长征精神对当代社会的激励作用

长征精神在当代社会有着很强的激励作用。现在的生活中，我们也会遇到各种各样的困难。就像很多年轻人在创业的时候，面临资金短缺、市场竞争激烈等问题。这时候就可以想想长征途中红军战士面临的艰难险阻。他们那么困难都能坚持下来，我们为什么不能呢？在课本里我们读到的长征精神告诉我们，只要有坚定的信念，不怕吃苦，就一定能克服困难。还有在面对一些社会危机的时候，比如说自然灾害面前，那些救援人员就像当年的红军战士一样，不畏艰险，冲向最危险的地方。长征精神就像一股无形的力量，激励着当代社会的人们不断向前，积极面对生活中的挑战。

第六章长征精神与个人成长的感悟

对于个人成长来说，长征精神有着深远的影响。我自己在学习的过程中就有深刻的感悟。当我遇到难题的时候，比如数学里那些复杂的几何证明题，我就想放弃。但是一想到课本里红军战士在长征途中克服的重重困难，我就觉得自己不能这么轻易认输。长征精神教会我要有坚韧不拔的毅力。而且在生活中，当我和朋友闹矛盾的时候，我也会想到红军战士之间那种团结互助的精神，于是我就主动去化解矛盾。长征精神就像一盏明灯，照亮着我个人成长的道路，让我在面对挫折的时候能保持乐观积极的态度，在与人相处的时候能做到团结友爱。

第七章引用长征事迹阐述坚韧不拔的力量

长征中有很多事迹都能阐述坚韧不拔的力量。比如说红军战士四渡赤水的故事。在课本里，我们能看到红军战士巧妙地穿插于敌人重兵集团围剿之间。面对敌人强大的兵力，红军