2024—2025学年度第一学期期末学业质量监测九年级语文.pdfVIP

2024-2025学年度第一学期期末学业质量监测

九年级语文试题

（本试题共8页，27小题；考试时限：150分钟；卷面总分：120分）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡

一、积累与运用（20分）

学校开展“诗意校园·诗韵青春”文化节活动，请你和同学们参加。

1.（2分）文化节诗歌朗诵展示环节中，下列同学的处理存在明显错误的一项是（）

A.小英这样处理节奏：为什么/我的眼里/常含泪水，因为/我对这土地/爱得深沉……

B.小华诵读“我们对着高山喊：周总理--”时，句尾延长语音，模拟喊声回响效果

C.小华这样处理字词读音：“那轻，那娉（pin）婷”“百花的冠（guàn）冕你戴着”

D.为以对象之微突出思乡之浓，小英这样处理重音：“长大后，乡愁是一张窄窄的船票”

2.（2分）文化节对联展示台前，小华正在书写一副对联，他想请同学们帮助在上下联空白处各

添加一个双音节叠词，使其读起来更有韵味。你觉得各加一个什么叠词合适?

花开富贵_____喜

运转乾坤_____高

3.（3分）小英同学参加文化节诗会活动时发表如下感言：

很高兴能莅临这次活动，聆听老师的指导，这是一场心灵之旅。《乡愁》《你是人间四月天》

等作品_________，传诵不衰。诗人用语言捕捉瞬间的美与深邃的情感，用意象和韵律触动读者

的心弦。在这个过程中，使我体会到文字的力量。

（1）选择恰当的成语填在文中横线上。（1分）（填序号）

A.炙手可热B.脍炙人口C.巧夺天工D.玲珑剔透

（2）文中有一个二字词语使用不当，请找出来并改正。（1分）

（3）文中画横线句有语病，请予以修改使其通顺。（1分）

在这个过程中，使我体会到文字的力量。

小华收集到一些与“AI写诗”主题相关的材料，请阅读下列材料后完成4-5题：

材料一：在执行写诗任务时，AI（人工智能）有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率

来决定选择哪些字词。其次，检查每一行诗的节奏，确定哪些地方用单字或双音节字词，哪些组

合更符合人类的阅读习惯。最后，确保每一行诗都遵循韵律方案。其实人类写诗的思路也是这样

的。

材料二：“春雨暗池塘，垂杨扶短墙。月明山色淡，风静水声凉。”这是AI随机创作的一

首诗。AI拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内学习古人海量的诗词，设计出成

千上万套诗词方案并从中选取最优解。像这样的诗，AI一分钟能写一百首。

材料三：学者：“人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只是模仿人组合字句，没有内涵这

是人工智能的不足。”他还补充道：“诗歌最重要的是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。

人工智能永远代替不了李白杜甫。”

4.（2分）关键词便于读者了解材料内容，请仿照示例用二字词语给前两则材料确定关键词：

材料一：____________材料二：___________材料三：不足

5.（3分）小英说：“人工智能会写诗。以后，老师布置的写作任务，我都可以用AI完成不

用自己动脑筋了。”小华却不赞成这一观点。请你站在小华的立场结合材料对小英予以规劝。

6.（8分）小华将搜集到的诗歌以情感分类，列出以下表格，请你完善。

阅读与鉴赏（45分）

（一）阅读下面古诗，完成7-8题。（共4分）

送李少府贬峡中王少府贬长沙

高适

嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。

巫峡_____数行泪，衡阳归雁几封书。

①

青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。

②

圣代即今多雨露，暂时分手莫踌躇。

【注】这是一首送别诗，诗人为送两位被贬官的友人而作。①