六年级下册体育教学计划.pptx

六年级下册体育教学计划

CATALOGUE目录教学目标与任务教学内容与安排教学方法与手段课堂组织与管理考核与评价方式课外体育活动计划

CHAPTER教学目标与任务01

培养学生运动兴趣，提高学生运动技能，增强学生体质健康。促进学生身心全面发展，培养学生团队合作精神和竞争意识。传授体育知识，让学生了解体育运动的基本规则和技巧。总体教学目标

具体教学任务短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等项目的技能训练。足球、篮球、排球等球类运动的基本技能和战术训练。基本体操动作和队列练习，培养学生的协调性和节奏感。武术、太极拳等民族传统体育项目的学习和体验。田径球类体操民族传统体育

教学重点田径、球类运动的基本技能和体能训练。教学难点针对学生的不同身体素质和运动能力，制定个性化的教学方案，提高每个学生的运动水平。同时，注重培养学生的自我锻炼习惯和体育精神，促进其全面发展。教学重点与难点

CHAPTER教学内容与安排02

短跑中长跑跳远投掷田径类项习起跑、加速跑和终点冲刺技术，提高速度和爆发力。掌握正确的呼吸和节奏，提高耐力和心肺功能。学习起跳、腾空和落地技术，提高下肢力量和协调性。学习铅球、标枪等投掷项目的基本技术，提高上肢力量和协调性。

学习运球、传球、投篮和防守等基本技能，了解比赛规则和战术配合。篮球足球排球学习踢球、停球、头顶球和守门员技术等基本技能，培养团队意识和协作精神。学习发球、垫球、扣球和拦网等基本技能，了解比赛规则和战术配合。030201球类项目

学习队列队形、基本步伐和徒手体操等，培养良好的身体姿态和节奏感。基本体操学习单杠、双杠、跳马等器械上的基本动作，提高上肢和腰腹力量。器械体操学习滚翻、平衡等技巧动作，提高身体协调性和灵活性。技巧运动体操类项目

武术舞龙舞狮跳绳踢毽子民族传统体育学习武术基本功和套路演练，了解武术文化和精神内涵。学习单人跳、双人跳和多人跳等跳绳方法，提高身体协调性和耐力。学习舞龙舞狮的基本动作和表演技巧，了解传统文化和民间艺术。学习踢毽子的基本技巧和比赛方法，培养灵敏反应和协作能力。

CHAPTER教学方法与手段03

通过简明扼要的语言，向学生传授体育知识、技能和方法。讲解动作要领教师以准确的动作示范，使学生了解所学动作的形象、结构和过程。示范正确动作针对学生练习中出现的错误动作，及时进行纠正，避免形成错误动作定型。纠正错误动作讲解示范法

分组练习法分组轮换将学生分成若干小组，分别在不同的场地或器材上进行练习，按预定时间轮换练习内容。分组不轮换学生分组后，在各自的场地或器材上练习，教师巡回指导，根据学生掌握动作的情况进行针对性教学。互助互学鼓励学生在练习中互相帮助、互相学习，共同提高动作技能水平。

教学比赛在动作技能形成过程中，适当组织教学比赛，以赛促练，提高学生的实战能力和心理素质。体育游戏通过组织各种体育游戏，激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的团队协作精神和竞争意识。测验与考核通过定期测验和考核，检查学生的动作技能掌握情况，为下一步教学提供依据。游戏竞赛法

03课件制作制作精美的课件，将文字、图片、视频等多种媒体元素融合在一起，提高学生的学习兴趣和效果。01视频分析利用多媒体技术，播放优秀运动员的技术动作视频，供学生观摩和学习。02动画演示通过动画演示技术动作的过程和原理，帮助学生更好地理解动作结构和用力顺序。多媒体辅助教学

CHAPTER课堂组织与管理04

听从教师指挥，按照要求进行体育活动，不得擅自更改活动内容。尊重他人，禁止嘲笑、讽刺同学，营造和谐、友爱的课堂氛围。严格要求学生遵守课堂纪律，保持队列整齐，禁止随意离队、打闹。课堂纪律要求

课前检查场地、器材设施，确保其安全、完好，及时排除安全隐患。合理安排运动负荷，避免学生因过度疲劳导致运动损伤。加强安全教育，提高学生自我保护意识，教授正确的自我保护方法。安全防护措施

学生参与度评估观察学生课堂表现，评估其参与体育活动的积极性和主动性。通过技能测试、体能测试等方式，了解学生体育技能掌握情况和体能水平。鼓励学生参与课堂互动、小组合作等活动，培养其团队协作精神和集体荣誉感。

根据教学内容和学生人数，合理准备体育器材和设施，确保其充足、适用。定期检查、维修器材设施，确保其完好无损，提高使用效率。合理安排器材设施的摆放和使用，避免造成混乱和浪费。器材设施准备

CHAPTER考核与评价方式05

观察学生上课时的专注度、积极性及与教师的互动情况。课堂表现评估学生对各项体育技能的掌握程度，如动作要领、运动技巧等。技能掌握记录学生的出勤情况，对缺勤较多者进行相应扣分。出勤率平时成绩评定

123根据教学大纲要求，选定若干项体育技能进行测试。测试项目制定明确的测试标准，包括动作规范、完成质量等。测试标准根据学生的测试表现，给予相应的