1.7常见物质的分类--2025年中考科学一轮复习学案-学生版.docxVIP

1.7常见物质的分类

考点解读

考点解读

考点分布

考查频率

课标要求

考点1各类物质的区别与分类方法

☆☆

1.区别纯净物和混合物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物，知道无机化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐等。

2.初步学会混合物的分离方法（如过滤、蒸发、结晶等）。

3.能根据物质的组成和性质对常见物质进行分类，认识同类物质通常具有相似的性质。

4.知道金属、金属氧化物、碱之间的转化，知道非金属、非金属氧化物、酸之间的转化。

考点2混合物分离方法

☆

考点3常见物质的转化过程

☆☆

思维导图

思维导图

考点梳理

考点梳理

■考点①各类物质的区别与分类方法?

自然界中物质种类繁多性质各异，为了更好地研究和识别它们，人们常要对它们分门别类。分类时要依据一定的标准(如依据物质的物理性质、化学性质或物质的组成等)，分类的依据不同，分类的结果也不同。

（一）根据物质的物理性质不同，如颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性等，对物质进行分类。

（二）根据物质的化学性质不同，如可燃性、氧化性还原性热稳定性、酸碱性等，对物质进行分类。

（三）根据纯净物的元素组成进行分类

物质的性质用途与其组成有密切的联系，科学家常常根据组成来给物质分类。纯净物根据元素组成的不同，可分为两大类。

(1)单质

概念：由一种组成的纯净物。如O2、H2、Fe、S等。

特征：a.是；b.由元素组成。

判断依据：a.先确定是不是纯净物；b.是否由一种元素组成。

分类：按性质不同可分为单质和单质。

(2)化合物

概念：由元素组成的纯净物。如H2O、P2O5、NaOH、Na2CO3等。

特征：a.是；b.由元素组成。

判别依据：a.先确定是不是纯净物；b.是否由不同种元素组成。

分类：化合物还可以根据其组成中是否含碳元素，分为。

无机化合物

概念：一般是指由除碳元素之外的其他元素组成的化合物。分类：根据组成分为。

②有机化合物

概念：含碳的化合物(碳的氧化物碳酸和碳酸盐等除外)。

特征：一定含有碳元素。

化学性质：具有可燃性，一般在空气中燃烧时生成CO2和H2O。加热时易炭化，不完全燃烧时有黑色的炭生成。

氧化物

概念：由元素组成，其中一种是的化合物。

特征：由两种元素组成的化合物；必含氧元素。

判断依据：先确定是不是化合物；是否由“二元一氧”(两种元素，其中一种为氧元素)组成。分类：根据组成元素的不同，氧化物可分为金属氧化物和非金属氧化物。

■考点②混合物分离方法?

一、几种常用的分离方法

A.沉淀法：在水中加入等，搅拌后静置，使水中的悬浮杂质凝聚成较大颗粒而沉淀下来。

B.过滤法：根据物质的，用于除去液体中混有的不溶性固体杂质的方法。

①过滤装置：如图所示。

②过滤的操作要领：

“一贴”：滤纸紧贴，中间不留气泡。

“二低”：滤纸边缘低于漏斗口，滤液液面滤纸边缘。

“三靠”：烧杯紧靠，玻璃棒末端轻靠在有滤纸的一侧，漏斗下端紧靠烧杯内壁。

③过滤时，玻璃棒作用是。

④过滤器的制备：滤纸2次对折后打开。

C.蒸馏法：根据液体物质的不同，用于分离或提纯互溶的液态混合物的方法。用蒸馏法净水可除去水中已经溶解的物质。把水加热至沸腾，变成水蒸气，再经冷凝得到的水称为蒸馏水（装置如图）。

蒸馏时，蒸馏烧瓶中应放入几片，以。操作时，将温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处，以便于观察温度的变化，确定所接收液体的种类。

②蒸馏时，冷凝管中，是因为冷凝时，冷水需充满冷凝器，防止冷凝器冷凝时受热不均匀出现炸裂，同时逆流冷凝效果好。

★沉淀、过滤及蒸发的比较：

方法

原理

适用范围

基本操作

作用

净化程度

沉

淀

根据；

静置，使不溶性的杂质沉降下来并与水分层。

用于分离液体中混有的不溶性固体杂质

加入明矾等凝聚剂，搅拌后静置

除去不溶性杂质(使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来)。

由低到高

过

滤

根据；

把液体和不溶于液体的固体分离。

用于除去深中混有的不溶性固体杂质；

溶解，过虑

除去不溶性杂质(可除去水中的悬浮微粒)。

吸

附

利用把自然水中一些不溶性杂质和一些溶解性杂质吸附在表面。

除去部分不溶性和或溶性杂质，臭味等。

蒸

馏

根据；