小学美术浙美版六年级下册：课件：六年级下第5课《奇思妙想》.pptx

奇思妙想

奇思妙想教学目标1.初步了解设计在生活中的应用，学习联想的方法。2.在欣赏、交流、实践中展开丰富的联想，并结合生活实际，用绘画或电脑制作的方式设计一幅奇思妙想的作品。3.感受艺术设计的独特魅力，培养创新意识，提高对美的感受能力，理解美术与生活的联系。教学重点活跃思维，学会运用联想的方法与步骤。教学难点将不同事物进行巧妙地联想和重组，设计的作品具有独创性。

奇思妙想萨尔瓦多·达利（1904.5.11—1989.1.23）超现实主义绘画大师，他的作品把怪异梦境般的形象与卓越的绘图技术和受文艺复兴大师影响的绘画技巧令人惊奇地混合在一起。

奇思妙想这些作品让你感受到了什么？《永恒的记忆》油画《蜗牛》雕塑《女人的脸》装置天才与疯子的结合

奇思妙想达利（超现实派）与毕加索（立体派）、马蒂斯（野兽派）并称为20世纪最具代表性的艺术家。

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奇思妙想猜一猜，你能联想到什么？夸张添加

奇思妙想想一想，他们之间有什么直接联系?重构替换变形

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奇思妙想电脑绘画式制作法步骤：请看微课

奇思妙想剪贴式制作法步骤：①根据自己的构思，选择好相应的图片，并认真仔细地剪下。②大胆地进行奇思妙想。③多角度进行拼摆，比较选择最合适的组合法。④确定后将图稍加黏贴，只是为了固定，不要把图片周围粘死。⑤用画笔添加相关的内容，使作品更有创意。⑥最后把图片周围黏贴平整。

奇思妙想作业要求：根据自己感兴趣的题材，运用所学的方法，设计一个奇妙的图像，并说一说作品的创意吧！