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新媒体时代下历史学教育的转型
历史学教授
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Agenda
介绍
演讲者的核心观点
新媒体使历史教育生动
新媒体在历史教育中
结论
01.介绍
新媒体与历史学转型
研究背景
探索问题的关键
研究意义
02.演讲者的核心观点
新媒体促进历史学
学习资源和学习途径
跨界协作,共创安全
新媒体技术的推广
包容性和传承性
03.新媒体使历史教育生动
新媒体与历史学
视觉呈现
多媒体交互
适应新媒体时代
提高效率和准确性
04.新媒体在历史教育中
新媒体助力历史学
网络课堂
历史游戏
虚拟博物馆
数据收集和分析
05.结论
历史学教育与新媒体技术的融合探索
技术提升,出行更安全
探索未知,创新安全
文化遗产传承
Thankyou
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