四年级下册数学【分层训练】1.2 乘、除法的意义和各部分间的关系 四年级下册数学同步练习 人教版（含答案）.docx

第一单元：四则运算

第2课时：乘、除法的意义和各部分间的关系

班级：姓名:等级:

【基础训练】

一、选择题

1．下面关系式不正确的是（）。

A．一个加数和另一个加数 B．差＝被减数减数

C．一个因数积另一个因数 D．被除数商除数余数

2．下列说法错误的是（）。

A．一个数和0相乘，仍得0 B．被减数等于减数，差是0

C．除法是乘法的逆运算 D．0÷8＝0，8÷0＝0

3．已知△×□＝○，下面算式错误的是（）。

A．□×△＝○ B．○÷△＝□ C．○÷□＝△ D．○×△＝□

4．因为76×8＝608，所以608÷8＝（）。

A．608 B．8 C．76

5．根据乘、除法各部分间的关系对89×12=1068进行验算，错误的是（）。

A．1068÷89=12 B．1068÷12=89 C．12×89=1069

二、填空题

6．根据□÷△＝○写出一个乘法算式：（），再写出一个除法算式：（）。

7．除数是8，商是13，余数是7，被除数是（）。

8．已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做（）。在加法中，加数＝（）。

9．根据345÷23＝15，写出一道乘法算式和一道除法算式：（）和（）。

10．填空

被除数

3076

783

（）

1437

除数

26

（）

19

94

商

（）

23

63

（）

余数

（）

（）

12

（）

三、判断题

11．0不能作除数，不为0的两个相同数相除商一定是1。（）

12．下面的竖式只有这一种验算方法。（）

验算：

【拓展运用】

四、计算题

13．计算下面各题，并用乘、除法之间的关系进行验算。

21×36=205×72=855÷19=980÷35=

五、解答题

14．一道没有余数的除法算式，被除数＋除数×商＝300，那么被除数是多少？

参考答案

1．B

2．D

3．D

4．C

5．C

6．○×△＝□□÷○＝△

7．111

8．除法和－另一个加数

9．23×15＝345345÷15＝23

10．120934118158127

11．√

12．×

13．756；14760；45；28

21×36=756205×72=14760

验算：验算：

855÷19=45980÷35=28

验算：验算：

14．300÷2＝150

300÷2＝150