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学前教育：点亮未来
通用学科学生的教学策略和发展
Presentername
Agenda1.学前教育发展
2.满足学生需求
3.学前教育影响
4.教学策略设计
5.介绍
01.学前教育发展
学前教育培养学生社交能力
社交能力：成长目标
社交能力的培
养目标提升沟通能力
培养学生良好的口头和书面沟通技巧，以便
与他人有效交流和表达观点。
培养自我管理能力
增强合作能力
帮助学生掌握自我管理技能，包括情绪管理、
培养学生与他人合作、协作的能力，
时间管理和冲突解决能力。
促进团队合作和友好互动。-培养
学生合作能力
社交技能的培养方法
培养幼儿的合作能力
小组活动
组织小组活动培养幼
儿的团队意识
合作游戏
通过团队游戏培养幼
儿的合作能力
角色扮演
通过角色扮演培养幼
儿的合作和沟通能力
社交情景的模拟训练
模拟训练
角色扮演情景演示团队合作
0203
01让学生扮演不同角色进行互通过演示真实社交情景来让组织学生进行小组活动，培
动练习学生学习养合作能力
社交困难：应对攻略
社交
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