2024精选绘本的教学设计.pptxVIP

2024精选绘本的教学设计

绘本教学概述

精选绘本分析

教学方法与策略

课堂教学设计实例

评价与反馈机制建立

资源整合与拓展延伸

01

绘本教学概述

绘本是一种以图画为主，文字为辅的儿童读物，通过生动的画面和简洁的文字来讲述故事，传递情感和知识。

绘本定义

绘本具有图画精美、色彩鲜艳、内容有趣、寓意深刻等特点，符合儿童的认知特点和审美需求。

绘本特点

培养阅读兴趣

促进认知发展

陶冶品德情操

提高审美能力

绘本以图画为主，容易引起儿童的注意和兴趣，有助于培养儿童的阅读兴趣和习惯。

绘本中蕴含的情感、态度和价值观有助于陶冶儿童的品德情操，培养儿童良好的道德品质。

绘本中丰富的画面和简洁的文字有助于儿童认知事物、理解概念、拓展思维。

绘本中的图画具有艺术性和审美性，有助于提高儿童的审美能力和艺术素养。

教学目标

绘本教学的目标是培养儿童的阅读兴趣、提高阅读能力、促进认知发展、陶冶品德情操和提高审美能力。

教学原则

绘本教学应遵循儿童本位原则、趣味性原则、互动性原则和启发性原则，以儿童为中心，注重儿童的体验和感受，引导儿童主动参与和思考。同时，绘本教学还应结合儿童的年龄特点和认知水平，选择适合的绘本进行教学。

02

精选绘本分析

传承经典

选择经过时间检验、广受好评的经典故事类绘本，如《格林童话》《安徒生童话》等，这些绘本通常具有丰富的情节和深刻的教育意义。

启发想象

经典故事类绘本往往通过奇幻的情节和生动的插图，激发孩子们的想象力，培养他们的创造力。

培养品质

这类绘本在讲述故事的同时，也传递了勇敢、善良、诚实等优秀品质，有助于孩子们树立正确的价值观。

科普知识类绘本以生动的图画和简洁的文字，向孩子们介绍自然科学、社会科学等方面的知识，帮助他们拓展视野，增长见识。

拓展视野

通过有趣的科普知识，激发孩子们对探索世界的兴趣和好奇心，培养他们的自主学习意识。

激发兴趣

科普知识类绘本在传递知识的同时，也注重培养孩子们的观察力、思考力和判断力。

培养思维

寓教于乐

这类绘本通常以生动有趣的故事为载体，将成长道理融入其中，让孩子们在轻松愉快的阅读中收获成长。

关注成长

成长启蒙类绘本关注孩子们在成长过程中遇到的问题和困惑，如自我认知、情绪管理、社交技能等，为他们提供积极的引导和帮助。

培养自信

成长启蒙类绘本鼓励孩子们勇敢面对挑战和困难，培养他们的自信心和独立意识。

03

陶冶情操

艺术欣赏类绘本在传递艺术知识的同时，也注重陶冶孩子们的情操和品格，提升他们的精神境界。

01

感受艺术

艺术欣赏类绘本通过展示各种艺术形式，如绘画、雕塑、音乐等，引导孩子们感受艺术的魅力和多样性。

02

培养审美

这类绘本注重培养孩子们的审美能力和艺术素养，让他们学会欣赏美、创造美。

03

教学方法与策略

教师有感情地朗读绘本，引导学生进入故事情境。

学生分角色朗读，体验故事中不同角色的情感和语言特点。

通过朗读，培养学生的语感和表达能力。

教师提出问题，引导学生思考并讨论绘本中的主题和意义。

学生分组讨论，分享自己的观点和感受，培养批判性思维和合作精神。

讨论后，教师进行总结和点评，引导学生深入理解绘本内涵。

角色扮演可以帮助学生更好地理解角色心理和情感，增强情感体验。

教师可以通过角色扮演评价学生的表演能力和对绘本的理解程度。

学生选择绘本中的角色进行扮演，通过表演展现故事情节和角色特点。

教师鼓励学生提出自己对绘本的独特见解和创意想法。

学生可以通过绘画、手工等方式创作与绘本相关的作品，培养创新思维和实践能力。

教师对学生的创新作品进行展示和评价，激发学生的创造力和自信心。

04

课堂教学设计实例

教学目标

教学内容

教学方法

教学评估

01

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03

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通过《小星星》的绘本故事，引导学生理解友谊、互助和坚持梦想的重要性。

讲述《小星星》的故事情节，分析角色特点，探讨主题意义。

采用朗读、讨论、角色扮演等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动。

通过课堂表现、小组讨论和作业完成情况等方式评估学生的学习效果。

通过《大卫上学去》的绘本故事，帮助学生适应学校生活，培养良好的学习习惯和社交技能。

教学目标

教学内容

教学方法

教学评估

讲述《大卫上学去》的故事情节，了解学校生活的规范和礼仪，学习如何与同学和老师相处。

采用讲解、示范、游戏等多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

通过观察学生的课堂表现、作业完成情况以及与同学和老师的互动情况等方式评估学生的学习效果。

通过《好饿毛毛虫》的绘本故事，引导学生了解生命成长的过程，培养珍惜生命、热爱生活的情感。

教学目标

讲述《好饿毛毛虫》的故事情节，了解毛毛虫变成蝴蝶的过程，探讨生命的奇迹和意义。

教学内容

采用讲解、观察、实验等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，体验生命的奥妙