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兴区2024~2025学年度第一学期期末检测
初二物理
注意事项
1.本试卷共8页,共两部分,共34道小题。满分100分。考试时间90分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,请将考试材料一并交回。
一、单项选择题(下列每题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每题2分)
1.在国际单位制中,质量的单位是()
A.米(m)B.秒(s)C.摄氏度(℃)D.千克(kg)
【答案】D
【解析】
【详解】A.米(m)是国际单位制中长度的单位,故A不符合题意;
B.秒(s)是国际单位制中时间的单位,故B不符合题意;
C.摄氏度(℃)是摄氏温度的单位,故C不符合题意;
D.千克(kg)是国际单位制中质量的单位,故D不符合题意。
故选D。
2.古筝和琵琶是我国民乐演奏中常用的弹拨类乐器,如图所示。如果分别用它们演奏同一首乐曲,有经验
的人只听声音就能分辨出演奏的乐器是古筝或是琵琶,这是因为()
A.古筝和琵琶演奏时音色不同
B.古筝和琵琶演奏同一个音时的频率不同
C.古筝和琵琶演奏时的响度不同
第1页/共25页
D.古筝和琵琶演奏同一个音时的音调不同
【答案】A
【解析】
【详解】音色表示声音的品质与特色,因此只听声音就能分辨出演奏的乐器是古筝或是琵琶,是根据它们
发出的声音的音色来判断的,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.图所示的四个现象所涉及的物态变化,属于液化的是()
A.湖水结了冰B.枝头挂上了霜
C.草叶沾满了露珠D.冰化成了水
【答案】C
【解析】
【详解】A.湖水结了冰,物质状态由液态变为固态,物态变化是凝固,故A不符合题意;
B.枝头挂上了霜,霜是由空气中水蒸气遇冷凝华形成的,故B不符合题意;
C.草叶沾满了露珠,露珠是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的,故C符合题意;
D.冰化成了水,物质状态由固态变为液态,物态变化是熔化,故D不符合题意。
故选C。
4.图所示的四个情境,可以用光的反射现象解释的是()
A.射击瞄准B.向看到鱼的下方叉鱼
C.斑马的倒影D.筷子“弯折”了
第2页/共25页
【答案】C
【解析】
【详解】A.当眼睛、准星和目标在同一条直线上时,根据光沿直线传播,子弹才能准确地击中目标。射击
瞄准属于光的直线传播现象,故A不符合题意。
B.水中的鱼反射的光从水中斜射入空气中时发生折射,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看去,看到
的是鱼的虚像,位置比实际位置偏高,所以叉鱼时要向看到鱼的下方叉。属于光的折射现象。故B不符合
题意;
C.平面镜的水面相当于平面镜,斑马在水中的倒影,该现象是平面镜成像,属于光的反射现象,故C符合
题意;
D.当光从水中斜射入空气中时,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看去,看到的是筷子的虚像,位置
比实际位置偏高,所以感觉放在水中的筷子“弯折”了。属于光的折射现象。故D不符合题意。
故选C。
5.下列四个实例中,能使蒸发减慢的是()
A.将开水在两个茶杯中互倒
B.将新鲜的草莓装入保鲜袋
C.将湿手伸到干手器下方吹
D.将新收获的玉米摊开晾晒
【答案】B
【解析】
【详解】A.在两个茶杯中互倒开水时,水在倾倒过程中会形成较大的表面积,更多的水分子能够与空气接
触,从而增加了蒸发的机会,加快蒸发速度,故A不符合题意;
B.将新鲜的草莓装入保鲜袋确实可以使蒸发减慢。这是因为保鲜袋可以控制草莓周围的环境,减少空气流
通和草莓表面的暴露面积,从而降低水分蒸发的速度,故B符合题意;
C.干手器吹出的高速气流,加快了湿手上方的空气流动速度。当空气流动速度加快时,能够更快地将湿手
表面蒸发出来的水汽带走,而进一步加快水分的蒸发,故C不符合题意;
D.摊开玉米增加了玉米粒与空气接触的表面积,促进了水分的蒸发,故D不符合题意。
故选B。
6.2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发
射。如图是火箭上升时的情境,下列说法正确的是()
第3页/共25页
A.以舱内的航天员为参照物,火箭是静止的B.以地面为参照物,发射塔是运动的
C.以发射塔为参照物,火箭是静止的D.以舱内的航天员为参照物,发射塔是静止的
【答案】A
【解析】
【详解】A.舱内的航天员与火箭间的空间位置没有发生改变,所以以舱内的航天员为参照物,火箭是静止
的,故A
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