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英语口语教学教案一等奖

1、英语口语教学教案一等奖

作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的英语口语教学教案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、教学目标：

1、语言知识目标：1）认读句子：We’regoingtogotoHainantomorrow.I’mgoingtoswiminthesea.I’mgoingtovisitmygrandpa.2）认读单词：children,tomorrow,from,China,swim,sea短语：byplane,getup

2、语言技能目标：1）能听懂并能口头运用WearegoingtogotoHainantomorrow.I’mgoingtoswiminthesea.这类语句描述即将做的事情，Module7的教案。2）能识别并能根据提示书写单词from，China。

3、学习策略：养成仔细观察、认真模仿的良好习惯，培养口语交际能力和发散思维能力。

4、文化意识：通过学习I’mfromChina.来培养学生爱国意识。

5、情感态度：通过本模块旅游的主题来培养学生了解更多地理知识和风土人情。

二、教学重点：准确理解对话中的语句，掌握四会单词和基本句型，并能正确书写。

三、教学难点：会用“begoingto”结构讲述讲自己的计划或将要发生的事情以及单词visit的发音。

四、教学用具：CAI课件、CD-ROM、磁带、单词卡片。

五、教学过程：

I.Warm-upDosomeactions.Play，play，playbasketball.Play，play，playchess.Make,make,makeacake.Write,write,writealetter.Play,play,playbasketball.Swim,swim,swiminthesea.（学习词组并让学生做动作)

II．PresentationT:Ilikeswimming.Doyoulikeswimming?S:Yse.T:Butnowit’sverycold,soI’mgoingtogoawarmerplace(课件展示海南的图片以及句子I’mgoingtogotoHainan.领读跟读)IlikesportsandIliketravellingtoo.Look,I’mgoingtogoto…继续出示课件北京、上海等地的图片和I’mgoingtogoto……引导学生说出I’mgoingtogotoBeijing/Shanghai……

III．Practice

一．课件出示中国地图让学生用I’mgoingtogoto…这个句型来描述自己将要去的地方。（小组内说）

二．提问学生起来说，当很多人去一样的`地方的时候就可以说We’regoingtogoto…（板书并领读，生跟读。）

IV．Textlearning

一、出示Smart一家的图片T：Whoarethey？S：They’reMrSmart,MsSmart,SamandAmy.T：Yes,Wherearetheygoingtogo？Let’sreadandcompletethesentences.1.TheSmartfamilyisgoingtogoto________tomorrow.(I’matschooltoday,I’mgoingtogotoRizhaotomorrow.学习tomorrow，doyouknowtomorrow？canyouguess？What’sthemeaning?)S:Hainan.(让学生再听一遍录音，检测一下他们的`答案是否正确)

二、T:Yes！They’regoingtogotoHainan,I’mgoingtogotoHainan,butit’sveryfarfromhere,(出示中国地图并标出海南和山东的距离)soI’mgoingtogobyplane(学习词组)课件展示乘火车、乘公共汽车的图片让学生小组内说说自己要去的地方并练习说I’mg