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道德与法治教研组建设特色做法

目录

道德与法治教研组建设特色做法（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

道德与法治教研组建设概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1教研组定位与发展目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2教研组组织架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

特色做法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1教学理念与课程建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1.1教学理念创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.2课程内容优化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2教研活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2.1定期教研会议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.2课题研究与论文发表．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.3教学观摩与示范课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.3教师队伍建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.3.1教师专业发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.3.2教师培训与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3.3教师评价与激励机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.4教学资源整合与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.4.1教学资源库建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.4.2多媒体与信息技术应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.5校内外合作与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.5.1校际合作项目．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.5.2社会实践与志愿服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

成效与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

4.1教研组建设取得的成效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

4.2存在的问题与改进措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

道德与法治教研组建设特色做法（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、道德与法治教研组建设目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1教研组总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.2教师个人发展目标．．．．．