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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
高校校庆征文四篇
（篇一）
韶光流转，盛事如约。在这风在轻拂，叶在飘荡的季节中，
XXX将迎来建校三十五周年华诞。三十五周年校庆，是**承
前启后。继往开来的里程碑；是**团结奋进。再创辉煌的新起
点；是XXX凝心聚智。彰显风范的新契机。
三十五年砥砺耕耘的风雨历程，三十五年求索进取的辉煌
足迹。三十五载风雨兼程，三十五载携手向前，全体**师生团
结协作。艰苦奋斗，**从无到有，发展到今天拥有数万学子的
高等院校，累累傲人的硕果，是几代**人努力奋斗的见证，沁
人心脾的文化氛围是**师生踏出的一片晴空。敬业的教师们在
职教讲台上挥洒汗水，传播知识，坚守着自己平凡的岗位。辛
勤的学子们怀着一颗渴求知识的心，勇于拼搏。自强不息，在
**这片肥沃的土中发芽。成长，为**增添了抹抹碧绿。昨天，
他们以**为荣；今天，**以他们为傲！
**！你是喷薄而出的红日，你是满载希望的帆船，你是知
识的殿堂！莘莘学子在你的培育下，美好的理想能实现，甜美
的梦呀能够圆！这里师生感怀“梅花啧香，桃李春风”，这里校
园生活“绿波旖旎，山茶流红”。
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
风轻轻吹奏，和着优美的旋律；叶，纷纷飘落，送出一份
份邀约。这里的一切，都在为**的三十五周年校庆而送出点点
祝福——愿**明天更美好！在这三十五周年校庆即将来临之时，
让我们随着即兴表演的和音，配上节日的喜庆，踏着愉悦的旋
律，提起飘逸的裙摆，来感激学校给予我们的一切，让自由和
美好肆意地渲染着空气，让今天所有努力拼搏的汗水，幻化成
**明天壮丽的蓝图！
（篇二）
梦驻光明驿站，梦在扬帆起航。光明梦，永不灭。
题记
转瞬即逝，秋风乍起，十年的桃李满门，十年的满心荣誉，
那十年的匆匆岁月，那十年的春华秋实，将在这一刻，尽显无
边的希望。转眼回头，才发觉自己已在光明大地上度过了初一
研究时间的一半，忽而，才忆起光明的又一个精彩。点燃十根
五彩的蜡烛，共享那美好刹那。
还记得刚踏进光明的校园，跨过光明的门槛，迎来的，是
书香的环境，热情的面孔。几句简单的自我介绍，搭起了友谊
的桥梁，周记本上密麻的评语，成为了师生之间友好的沟通。
坐在光明的课室，有一种若惊的欢喜，梦寐以求的梦想，在此
时竟能实现。墨水在笔尖上流逝，知识在墨水中充盈；生活的
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
井井有条，促使了我们绚烂的成长。漫步在花草丛中，扑鼻而
来的是芬芳花香，绿荫大道，萦绕心中；傍晚的才艺表演，带
来的是愉悦，锁住精力。
但在汲取知识的道路中，是困难阻碍，面对数学的缺陷，
我感到了紧张的逼近，每次的测验，似都有些力不从心，每次
的成绩，总是大跌眼界，时而猛涨，有时而猛跌，如不定时的
股票，永远猜不出下一次的规律。月考的不如意，加速了我向
前的动力，奔驰在校园的跑道上，释放身上的阻力，汗水流淌，
流进双眼，淌浸衣裳，那一刻，我有一次找回了希望，不在与
那些成绩超前的人搏斗，只想超越自己内心的屏障，不怕一次
次的失败，只寻失败的原因，不在下一次的滑翔中跌倒。渐渐，
我在老师的课堂上感受快乐，理解知识，在一次次的试卷中找
到自己曾经出错的地方，不再犯下同样的错误，成绩慢慢有了
些许提高，虽然我
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