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2010-2023历年山东烟台市莱州一中高三上学期期末考试政治试卷(带解析).docxVIP

2010-2023历年山东烟台市莱州一中高三上学期期末考试政治试卷(带解析).docx

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2010-2023历年山东烟台市莱州一中高三上学期期末考试政治试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2014年12月24日晚,西北大学现代学院禁止学生过平安夜,组织全体学生观看中华传统文化宣传片,在校园内挂出了“抵御西方文化扩张”、“坚决维护中华民族传统文化”等宣传标语。假如开展一次以“学校(不)应该支持过洋节”为辩题的辩论赛,作为正方辩手,你认为下列观点可以采用的是(??)

①文化具有多样性,过洋节是尊重世界文化多样性的表现

②经济全球化必然要求文化趋同化,对传统节日与洋节应同样对待

③过洋节有利于中西文化交流,有利于促进各民族文化的借鉴与融合

④重视我们的民族节日有利于增强中华民族的凝聚力

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

2.某地搞了一次“医患换位体验”活动,让医生以患者的身份挂号、排队、拿药……一名全程体验了“患者”的医生感慨道:“当患者确实很苦!”“医患换位体验”活动,转变了医生的观念,增强了为患者服务的意识。这其中蕴含的哲理是(??)

①人们的认识都是通过亲自实践获得的

②实践决定认识,认识反作用于实践

③矛盾的斗争性是相对的,矛盾的统一性是绝对的

④矛盾双方在一定条件下可以相互转化

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

3.下面漫画给我们的哲学启示是(??)

A.尊重规律要以发挥主观能动性为前提

B.办事情要从实际出发,反对墨守成规

C.事物之间的联系并不总是具有客观性

D.价值判断不会因客观条件的变化而变化

4.研究发现,“太阳出来喜洋洋”有充足的科学依据。当阳光照射皮肤时,人体产生的维生素D3会使大脑分泌一种名叫血清素的激素,从而让人愉悦放松。这进一步佐证了(??)

①思维和存在具有同一性???②人脑是意识活动的物质器官

③意识是人脑活动的产物???④意识对人体生理有调节作用

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

5.(12分)2014年10月15日,习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。阅读材料,回答问题。

材料一:文化市场和大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了可喜的变化,满足了人们日趋多样化的文化需求,充实了人们的精神生活。同时文化市场的自发性和传媒的商业性。也引发了一些令人忧虑的现象。习近平在文艺工作座谈会上谈及文艺与市场的关系时指出,文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。

材料二:文艺工作座谈会上,习近平强调,人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。文艺工作者要始终把为人民服务作为自己的天职,把人民的冷暖、人民的幸福放在心中,把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端。

(1)据材料一,运用“走进文化生活”的知识。从文化企业及公民个人角度,说明如何应对文化市场的自发性与大众传媒的商业性带来的不良影响。?(6分)

(2)运用“认识社会与价值选择”的知识,谈谈对“人民是文艺创作的源头活水,文艺工作者要始终把为人民服务作为自己的天职”的理解。?(6分)

6.(15分)2014年12月召开的中央经济工作会议,分析了国内外经济形势,提出了2015年经济工作的总体要求和主要任务。阅读材料,回答问题。

材料一:在分析了我国经济发展的一系列趋势性变化的基础上,会议指出,我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化,经济发展进入新常态。会议强调,面对我国经济发展新常态,观念上要适应,认识上要到位,把思想和行动统一到中央认识和判断上来。增强加快转变经济发展方式的自觉性和主动性。

材料二:关于2015年的经济工作,会议要求,对于经济风险,要严控增量,逐步加以化解:要优化经济发展空间格局,促进各地区协调发展:各地区要找准自身优势,确定工作思路。

(1)阐释材料一蕴含的唯物论的基本观点。(6分)

(2)结合材料二,运用唯物辩证法的知识,说明会议要求的哲学依据。(9分)

7.(13分)百善孝为先,孝文化是中华传统文化的重要组成部分,尊老敬老是中华民族的优秀传统美德。阅读材料,回答问题。

材料一:流传至今的“24孝”故事是中国传统孝文化的集中体现,在长期的历史发展中,传统孝文化在维护家庭和社会的稳定方面发挥着积极作用,同时也存在一些封建色彩的糟粕。新时期,“经常带着爱人、子女回家”“每周给父母打个电话”“陪父母看一场老电影”……新版“24孝”赋予孝文化新的内涵,让孝老爱老有了更具体、可操作的标准。

材料二:我国已进入“未富先老”的老龄化社会,面对市场经济冲击下人民群众道德观、价值观的新动向,我们应该努力挖掘孝文化的当代价值,大力弘扬优秀的孝道文化,更好地发挥孝文化的作用。

(1)结合材料一,运用辩证否定观的知识,说明我们应如何认识和处理传统孝文化与新时期孝文化之间

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