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课题
BOM
课时
6课时(270min)
教学目标
知识目标:
(1)了解什么是BOM
(2)掌握window对象常用属性和方法
(3)掌握location对象常用属性和方法
(4)掌握history对象常用属性和方法
(5)掌握navigator对象常用属性和方法
(6)掌握screen对象常用属性和方法
(7)掌握定时器的使用
能力目标:
(1)熟练运用window对象的属性和方法
(2)掌握location对象的属性和方法,能够获取和管理浏览器地址栏中的相关数据
(3)能够运用history对象的属性和方法对用户访问过的网页历史记录进行操作
(4)能够根据navigator对象提供的信息判断网页当前运行环境
(5)能够结合定时器实现复杂的功能
素质目标:
(1) 树立科技强国、为人民服务的远大理想
(2)增强法律意识,正确履行自身的责任和义务
教学重难点
教学重点:BOM相关对象的属性和方法,location对象对浏览器地址栏数据的获取和管理,history对象对浏览器历史记录的操作,navigator和screen对象获取浏览器及屏幕信息的方式,运用定时器实现各种定时任务
教学难点:BOM中不同对象的复杂属性和方法的实际应用场景,准确运用location、history对象进行网页跳转和历史记录管理,定时器的灵活运用。
教学方法
问答法、讨论法、讲授法
教学用具
电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程
主要教学内容及步骤
课前任务
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,完成课前任务
请同学们使用浏览器打开几个不同的网页,观察浏览器地址栏的变化,记录下不同网页的URL组成部分,尝试使用浏览器的前进、后退按钮,观察页面的切换情况,然后在APP上分享记录。
【学生】完成课前任务
考勤
【教师】使用APP进行签到
【学生】班干部报请假人员及原因
问题导入
【教师】提出以下问题:
当我们在浏览网页时,有时会遇到一些弹出的提示框,比如“确认前往某个网站吗?”或者要求我们输入一些信息的对话框。大家有没有想过这些弹出的内容是如何实现的呢?另外,当我们在浏览器中点击前进、后退按钮时,页面能够快速切换到之前访问过的网页,这又是怎么做到的呢?
【学生】思考、举手回答
传授新知
【教师】通过学生的回答,引入新知,讲解BOM的基础知识,以及windows对象、location对象、history对象、navigation对象和定时器的相关知识
6.1BOM介绍
?【教师】利用多媒体展示“浏览器对象模型”图片(详见教材),并进行讲解
在实际的网页开发中,经常需要使用JavaScript操作浏览器窗口及窗口上的控件,以实现用户和网页的交互。为便于访问浏览器的部分功能,浏览器为开发者提供了内置对象。这些内置对象统称为浏览器对象,各内置对象按照一定的形式组织起来的模型统称为浏览器对象模型(browserobjectmodel,BOM)。
……(详见教材)
为便于操作和访问浏览器及其控件,每个window子对象都提供了一系列属性和方法。下面对window对象的常用子对象进行介绍。
(1)document(文档对象):也称为DOM对象,是HTML页面当前窗体的内容,也是JavaScript的核心内容,使用它可以操作页面上的所有元素。DOM相关内容将在第7章详细讲解,此处不再赘述。
(2)location(地址栏对象):用于获取或管理浏览器地址栏中的相关数据,如获取当前网页地址,从一个网页跳转到另一个网页等。
(3)history(历史对象):用于记录浏览器的历史访问操作,使用该对象可返回上一个网页,或前进到下一个网页等。
(4)navigator(浏览器对象):主要记录浏览器的相关信息,如当前浏览器名称、浏览器版本等。
(5)screen(屏幕对象):用于获取屏幕相关信息,如当前设备屏幕宽高、屏幕分辨率等。
……(详见教材)
?【教师】提出问题:
请举例说说鸿蒙在我国科技界的作用。
?【学生】聆听、思考、回答
?【教师】总结学生的回答
鸿蒙也将加速中国物联网等新一代信息技术的发展,使中国在这一领域可能像5G那样引领技术潮流。
……(详见教材)
6.2window对象
6.2.1全局作用域
由于window对象是ECMAScript中的全局对象,所以在全局作用域中声明的变量、函数,以及JavaScript中的内置函数,都可以通过window对象调用。下面通过实例说明。
【课堂练习】
?【教师】利用多媒体展示【例6-1】,并进行讲解,帮助学生掌握window对象的应用
window
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