（苏科版）数学八年级下册期末考点复习练习专题43 根式的应用和几何图形结合（原卷版）.doc

专题43根式的应用和几何图形结合

1．如图，在等腰中，，平分，平分分别为射线上的动点，若，则的最小值为（）

A．4 B．6 C．8 D．10

2．在一个正方形的内部按照如图方式放置大小不同的两个小正方形，其中较大的正方形面积为12，重叠部分的面积为3，空白部分的面积为2﹣6，则较小的正方形面积为（）

A．11 B．10 C．9 D．8

3．如图，点A在反比例函数的图像上，以为一边作等腰直角三角形，其中∠=90°，，则线段长的最小值是（????）

A．1 B． C． D．4

4．如图，一次函数的图像与x轴、y轴分别交于点A、B，把直线绕点B顺时针旋转交x轴于点C，则线段长为（????）

A． B． C． D．

5．如图，在四边形中，，，，，，则的长为______．

6．如图，在边长为2的正方形ABCD中，点M在边AB上，点N在对角线AC上，连接DM，DN．若AM＝CN，则(DM＋DN)2的最小值为____．

7．如图，和都是等边三角形，若点，，点在第二象限内．将沿翻折得，当点在轴上运动时，设点的坐标为，则与的函数关系式为________．

8．如图，直线l：y＝2x+b交y轴于点C，点A在y轴的正半轴上，以OA为斜边作等腰直角△AOB，点B（2，2）．将△AOB向右平移得到△DEF，连结BE交直线l于点G．当A，B，E三点共线时，点D恰好落在直线l上，则的值为_____．

9．在矩形ABCD中，，，M是BC中点，，垂足为E，请用含a，b的代数式表示DE的长．

10．如图1，在正方形ABCD中，，P是AD边上一点，连接BP，将△ABP绕着点B顺时针旋转，得到．

(1)已知旋转角为60°，点P与D点重合（如图2）．

①证明：；

②证明：是等腰三角形；

(2)已知旋转角为45°．

①请用无刻度的直尺和圆规，在图3上的AD边上作出一点P，使P、、三点在一直线上（不写作法，保留作图痕迹）；

②当是直角三角形时，求AP的长．

11．如图1，在平面直角坐标系中，矩形的边、分别在轴、轴上，已知，上有一点，将绕着点顺时针旋转60°得到．

（1）点的坐标为______；连接，若轴，则的值为______；

（2）如果．

①当点落在上时，求的长；

②请直接写出最小值．

12．四边形具有不稳定性，现将8个木棍和一些钉子组成了一个正方形和平行四边形（如图），且，在一条直线上，点落在边上．经测量，发现此时、、三个点在一条直线上，，．

(1)求的长度．

(2)设的长度为，________（用含的代数式表示）．

(3)在保证，位置不变的前提条件下，从点向右推动的正方形，直到四边形刚好变为矩形时停止推动（如图）．若此时，求的长度．

13．（1）方法回顾

证明：三角形中位线定理．

已知：如图1，DE是△ABC的中位线．

求证：______．

证明：（请在答题纸上完成证明过程）

（2）问题解决

如图2，在正方形ABCD中，E为AD的中点，G、F分别为AB、CD边上的点，若AG＝3，DF＝4，∠GEF＝90°，求GF的长．

（3）拓展研究

如图3，在四边形ABCD中，∠A＝105°，∠D＝120°，E为AD的中点，G、F分别为AB、CD边上的点，若AG＝2，，∠GEF＝90°，求GF的长．

14．阅读理解：

二次根式的除法，要化去分母中的根号，需将分子、分母同乘以一个恰当的二次根式．

例如：化简．

解：将分子、分母同乘以得：．

??类比应用：

（1）化简：；

（2）化简：．

??拓展延伸：

??宽与长的比是的矩形叫黄金矩形．如图①，已知黄金矩形ABCD的宽AB=1．

（1）黄金矩形ABCD的长BC=；

（2）如图②，将图①中的黄金矩形裁剪掉一个以AB为边的正方形ABEF，得到新的矩形DCEF，猜想矩形DCEF是否为黄金矩形，并证明你的结论；

（3）在图②中，连结AE，则点D到线段AE的距离为．

15．定义：我们把三角形被一边中线分成的两个三角形叫做“友好三角形”．

性质：如果两个三角形是“友好三角形”，那么这两个三角形的面积相等．

理解：如图①，在△ABC中，CD是AB边上的中线，那么△ACD和△BCD是“友好三角形”，并且S△ACD=S△BCD．

应用：如图②，在矩形ABCD中，AB=4，BC=6，点E在AD上，点F在BC上，AE=BF，AF与BE交于点O．

（1）求证：△AOB和△AOE是“友好三角形”；

（2）连接OD，若△AOE和△DOE是“友好三角形”，求四边形CDOF的面积．

探究：在△ABC中，∠A=30°，AB=4，点D在线段AB上，连接CD，△ACD和△BCD是“友好三角形”，将△ACD沿CD所在直线翻折，得到△A