（苏科版）数学八年级下册期末考点复习练习专题04 旋转之角度问题（原卷版）.doc

专题04旋转之角度问题

【模型讲解】【问题解决】

一节数学课上，老师提出了这样一个问题：如图1，点P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3．你能求出∠APB的度数吗？

小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路：

思路一：将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到△BP′A，连接PP′，求出∠APB的度数；

思路二：将△APB绕点B顺时针旋转90°，得到△CP′B，连接PP′，求出∠APB的度数．

请参考小明的思路，任选一种写出完整的解答过程．

【类比探究】如图2，若点P是正方形ABCD外一点，PA=3，PB=1，PC=，求∠APB的度数．

【详解】（1）如图1，

将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到△BP′A，连接PP′，∴△ABP′≌△CBP，

∴∠PBP′=90°，BP′=BP=2，AP′=CP=3，

在Rt△PBP′中，BP=BP′=2，

∴∠BPP′=45°，根据勾股定理得，PP′=BP=2，

∵AP=1，∴AP2+PP′2=1+8=9，∵AP′2=32=9，∴AP2+PP′2=AP′2，

∴△APP′是直角三角形，且∠APP′=90°，∴∠APB=∠APP′+∠BPP′=90°+45°=135°；

（2）如图2，将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到△BP′A，连接PP′，

∴△ABP′≌△CBP，∴∠PBP′=90°，BP′=BP=1，AP′=CP=，在Rt△PBP′中，BP=BP′=1，

∴∠BPP′=45°，根据勾股定理得，PP′=BP=，

∵AP=3，∴AP2+PP′2=9+2=11，

∵AP′2=（）2=11，∴AP2+PP′2=AP′2，∴△APP′是直角三角形，且∠APP′=90°，∴∠APB=∠APP′﹣∠BPP′=90°﹣45°=45°．

【模型演练】

1．如图，已知点P是等边三角形ABC内一点，且，，

(1)在图中画出将绕点B逆时针旋转后得到的．

(2)求的度数．

2．如图，点E是正方形内的一点，连接、、，将绕点B顺时针旋转到的位置，连接，的长为．

(1)求的长；

(2)若，求的度数．

3．一节数学课上，老师提出一个这样的问题：如图，点P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3，你能求出∠APB的度数吗？

小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路：

思路一：将△PBC绕点B逆时针旋转90°，得到△BA，连接P，求出∠APB的度数．

思路二：将△APB绕点B顺时针旋转90°，得到△CB，连接P，求出∠APB的度数．

请参考小明的思路，任选一种写出完整的解答过程．

4．已知△AOB，将△AOB绕O点旋转到△COD位置，使C点落在OB边上，连接AC、BD．

（1）若∠AOB=90°（如图1），小亮发现∠BAC=∠BDC，请你证明这个结论；

（2）若∠AOB=60°（如图2），小亮发现的结论是否仍然成立？说明理由；

（3）若∠AOB为任意角α（如图3），小亮发现的结论还成立吗？说明理由；

5．如图1，在正方形中，，点E是的中点，以为边作正方形，连接．将正方形绕点D顺时针旋转，旋转角为．

(1)如图2，在旋转过程中，判断与是否全等，并说明理由；

(2)如图3，延长交直线于点P．

①求证：；

②在旋转过程中，线段的长度是否存在最大值？若存在，求出最大值；若不存在，请说明理由．

6．如图1所示，将一个边长为2的正方形和一个长为2、宽为1的长方形拼在一起，构成一个大的长方形．现将小长方形绕点C顺时针旋转至，旋转角为．

(1)当点恰好落在边上时，点到边的距离为____________，旋转角____________；

(2)如图2，G为的中点，且，求证：；

(3)小长方形绕点C顺时针旋转一周的过程中，与能否全等？若能，直接写出旋转角的值；若不能，说明理由．

7．已知：在中，，，将绕点顺时针旋转一定的角度得到，点、的对应点分别是、．

（1）如图1，若时，连接，求证：；

（2）如图2，当点恰好在上时，求的度数；

（3）如图3，点、的坐标分别是，，点是线段上的一个动点，点是线段上的一个动点，是否存在这样的点、使得为等腰三角形且为直角三角形？若存在，请求出满足条件的点的坐标；若不存在，请说明理由．

8．同题提出??如图（1），已知，，将边绕点顺时针旋转至处，连接，为的中点，为边中垂线上一点，．探究的值．

问题探究??（1）先将问题特殊化．

①如图（2），当时，不存在确定的点，请说明理由；

②如图（3），当在的延长线上时，连接，发现，请证明这个结论；

（2）再探究一般情形．如图（1），当时，证明（1）②中的结论仍然成立．

问题拓展??（3）当时，若，请直接写出的值．

9．问题提出

(1)如图，点、是直线外两点，在直线上找一点，使得最小．

问题探究

(2)在等边三角形内有一点，且，，，求度数的大小