（苏科版）数学八年级下册期末考点复习练习难点特训（二）和正方形有关的压轴大题（解析版）.doc

难点特训（二）和正方形有关的压轴大题

1．（2022春·江苏南通·八年级统考期中）已知，点是正方形所在平面上一点，直线与直线相交于点．直线与直线相交于点，且．

(1)如图，当点在正方形内部，且时，求证：；

(2)如图，当点在正方形外部，依题意补全图；用等式表示线段，，之间的数量关系，并证明．

【答案】(1)见解析

(2)①见解析；②，证明见解析

【分析】（1）证出△APD是等边三角形，得∠PAD＝60°，再由含30°角的直角三角形的性质得DFADa，CECD，DE＝2CE，即可得出结论；

（2）①依题意补全图形即可；②DE﹣CE＝DF，过D作DH⊥AP交BC于点H，先证△ADF≌△DCH（AAS），得DF＝CH，再证ED＝EH，即可得出结论．

（1）

证明：设AB＝a．

∵四边形ABCD是正方形，

∴AD＝CD＝AB＝a．

∵DA＝DP，∠ADP＝60°，

∴△APD是等边三角形．

∴∠PAD＝60°，

在Rt△ADF中，∠AFD＝30°，

∴DFADa，

在Rt△DCE中，∠CDE＝30°，

∴CECD，DE＝2CE，

∴DE+CE＝DF；

（2）

①依题意补全图形，如图2所示：

②DE﹣CE＝DF，证明如下：

过D作DH⊥AP交BC于点H，如图3所示：

∵DH⊥AF，

∴∠HDC+∠AFD＝90°，

∵∠HDC+∠DHC＝90°，

∴∠AFD＝∠DHC，

在△ADF和△DCH中，

，

∴△ADF≌△DCH（AAS），

∴DF＝CH，

∵DA＝DP，

∴∠ADH＝∠EDH，

∵ADBC，

∴∠ADH＝∠EHD，

∴∠EDH＝∠EHD，

∴ED＝EH，

∴DE﹣CE＝DF．

【点睛】本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质等知识；熟练掌握正方形的性质和旋转的性质，证明三角形全等是解题的关键．

2．（2022春·江苏盐城·八年级统考期中）已知在平行四边形ABCD中，点E、F分别在AB、BC边上，DE＝AF，DE⊥AF于点G．

(1)如图1，若∠BAD＝90°，求证：四边形ABCD是正方形；

(2)在（1）的条件下，延长CB到点H，使得BH＝AE，判断△AHF的形状，并说明理由．

(3)如图2，若AB=AD，∠AED＝60°，AE＝6，BF＝2，求DE的长．

【答案】(1)见解析

(2)△AHF是等腰三角形，理由见解析

(3)DE＝8

【分析】（1）先证明四边形ABCD是矩形，证明△ADE≌△BAF（AAS），可得AD＝BA，即可证明四边形ABCD是正方形：

（2）证明AB⊥BC，即AB垂直平分FH，即可证明△AHF是等腰三角形；

（3）延长CB到点H，使得BH＝AE，连接AH，证明△DAE≌△ABH（SAS），得到△AHF是等边三角形，即可求解．

（1）

证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∠BAD＝90°，

∴四边形ABCD是矩形，∠DAE＝∠ABF＝90°，

∴∠BAF+∠DAF＝90°，

∵DE⊥AF，

∴∠AGD＝90°，

∴∠ADE+∠DAF＝90°，

∴∠ADE＝∠BAF，

∵DE＝AF，

∴△ADE≌△BAF（AAS），

∴AD＝BA，

∴四边形ABCD是正方形：

（2）

解：△AHF是等腰三角形，理由如下：

由（1）得：△ADE≌△BAF，

∴AE＝BF，

∵BH＝AE，

∴BF＝BH，

∵四边形ABCD是正方形，

∴∠ABC＝90°，

∴AB⊥BC，即AB垂直平分FH，

∴AH＝AF，

∴△AHF是等腰三角形．

（3）

延长CB到点H，使得BH＝AE，连接AH，如图2所示：

∵四边形ABCD是平行四边形，AB=AD，

∴四边形ABCD是菱形，

∴AD∥BC，

∴∠ABH＝∠BAD．

∵BH＝AE，

∴△DAE≌△ABH（SAS），

∴DE＝AH，∠AHB＝∠DEA＝60°，

∵DE＝AF，

∴AH＝AF，

∴△AHF是等边三角形，

∴AH＝HF＝BH+BF＝AE+BF＝6+2＝8，

∴DE＝AH＝8．

【点睛】本题考查了特殊四边形的性质与判定，等边三角形的性质与判定，全等三角形的性质与判定，掌握以上性质定理是解题的关键．

3．（2022春·江苏连云港·八年级统考期中）已知，四边形和四边形都是正方形，点为的中点．

(1)连接、．

①如图1，若点在边上，猜想和的关系，并给予证明：

②若将图1中的正方形绕点顺时针旋转，使点落在对角线的延长线上，请你在图2中补全图形，猜想和的关系，并给予证明．

(2)如图3，若，，将正方形绕点旋转，连接．请你直接写出的取值范围___________．

【答案】(1)①；②证明见解析

(2)

【分析】（1）①连接，证明，，证明是等腰直角三角形，即可得证；

②延长交于点，连接，证明，，得出，根据等