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专题二图形与几何
第5课时
课型:复习课
教学内容:复习厘米、米的生疏
教学目标:1、让学生参与整理的过程,加深对长度单位厘米和米的理解。
????2、培育学生解决实际问题的力量,让学生感受学习数学的乐趣。
教学重点、难点:加深对长度单位厘米和米的理解。
教学具:米尺学生用直尺
主备人:
教学过程:
?一、创设情境,整体回忆
????老师预备两根长度相同的纸条,一横一竖贴在黑板上,让学生猜一猜哪根纸条长。多数学生会认为竖着的纸条长,师接着引导:“怎样就能知道哪根纸条长呢?”
让学生充分发表自己的意见。从而引出要知道物体的实际
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