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2025年中考历史复习考点突破【精讲版】中国国近代史_跨学科主题学习.pptxVIP

2025年中考历史复习考点突破【精讲版】中国国近代史_跨学科主题学习.pptx

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精讲版

考点突破

中国近代史

跨学科主题学习

1.中华英雄谱

鸦片战争

林则徐

虎门销烟;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”

关天培

虎门炮台抗英

葛云飞、

王锡朋、

郑国鸿

在定海抗击英军,战死沙场

陈化成

吴淞口抗英;“毁家不足忧,特恨未能速剿耳”

海龄

无惧敌人优势兵力,领导军民保卫镇江,坚决抵抗

外国侵略势力

19世纪中

后期边疆

危机

沈葆桢

率兵入台,处置日军侵台事件,并进一步开发台湾

左宗棠

长歌出塞,收复新疆

刘锦棠

奉左宗棠之命入疆,先后收复乌鲁木齐及其附近地

区,攻克达坂城等地,挺进南疆,有“飞将军”之称

刘永福

助越抗法

刘铭传

入台抗击法军

冯子材

中法战争中临危受命,取得镇南关大捷

续表

甲午中日

战争

左宝贵

平壤战役中殉国

邓世昌

致远舰管带,黄海海战中英勇牺牲;“此日漫挥天

下泪,有公足壮海军威”

徐邦道

辽东战役中,孤军迎敌

丁汝昌

威海卫战役中自杀殉国

戊戌变法

谭嗣同

有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉

八国联军

侵华战争

聂士成

天津保卫战中壮烈殉国

续表

辛亥革命

徐锡麟

发动安庆起义,与清军激战

秋瑾

安庆起义后在浙江绍兴准备策应,被捕遇难

新文化运

李大钊

参与新文化运动、五四运动,中国共产主义运动的

先驱和最早的马克思主义者,中国共产党的主要创

始人之一

抗日战争

杨靖宇

九一八事变后,领导东北抗日游击战争,壮烈牺牲

杨虎城

发动西安事变,实行兵谏,逼蒋抗日

赵登禹、

佟麟阁

七七事变中,在北平保卫战中壮烈牺牲

续表

总结:中国近代史上英雄人物的反侵略事迹,振奋了中华民族精神,鼓舞

了中国人民反帝反侵略的斗志,促进了中国人民民族意识的觉醒,他们英

勇顽强,不怕牺牲,坚决维护中华民族的根本利益,具有强烈的爱国精神

续表

2.探寻红色文化的历史基因

时间

地点

影响

红色基

认识

跨学科

1921年

上海/

嘉兴

在上海召开中共一

大,后转移到嘉兴南

湖,标志着中国共产

党的诞生

革命理

想高于

天的坚

定信念

了解并

认同革

命文

化,认

识中华

文明的

历史价

【跨学科·道德

与法治】

(1)红色遗

址、遗迹承载

着历史的记

忆,蕴含着中

1926年

广州

国共合作的实现,北

伐胜利进军

时间

地点

影响

红色基

认识

跨学科

1927年

南昌

爆发南昌起义,被誉

为“军旗升起的地方”

独立自

主、探

索创新

的精神

品质

了解并

认同革

命文

化,认

识中华

文明的

历史价

国共产党的先

驱们坚持真

理、坚守理

想、践行初

井冈

创建第一个农村革命

根据地,后开创了“工

农武装割据”的局面

1929年

古田

古田会议确立了思想

建党、政治建军的原

续表

时间

地点

影响

红色基

认识

跨学科

1931—

1934年

瑞金

中华苏维埃共和国临

时中央政府所在地;

中央红军长征的出发

独立自

主、探

索创新

的精神

品质

值和现

实意

义,增

强民族

自尊

心、自

信心和

自豪感

心、担当使命

的伟大精神和

中国共产党在

面临危机和强

敌的关键时刻

作出正确抉择

的伟大意义

1935年

遵义

遵义会议是中国共产

党历史上一个生死攸

关的转折点

续表

时间

地点

影响

红色基

认识

跨学科

1936年

会宁

红军三大主力会师地点,标志着长征胜利

结束

从全民族的利

益出发,全

心全意为人民

服务的根本宗

值和现

实意

义,增

强民族

自尊

心、自

信心和

自豪感

心、担当使命

的伟大精神和

中国共产党在

面临危机和强

敌的关键时刻

作出正确抉择

的伟大意义

续表

时间

地点

影响

红色基

认识

跨学科

1937—

1945年

延安

中国革命圣地,召开

了中共七大,是抗日

战争中敌后战场的战

略总后方和指挥中枢

从全民

族的利

益出

发,全

心全意

为人民

服务的

根本宗

值和现

实意

义,增

强民族

自尊

心、自

信心和

自豪感

(2)通过了

解相关史实,

能帮助我们学

习革命精神,

接受革命传统

教育,增强爱

国主义情感教

育、民族精神

教育

1949年

西柏

召开中共七届二中全

会,首次提出加强党

的建设

续表

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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