统编版语文三年级上册修改病句 课件(共16张PPT).pptx

部编版人教版三年级语文上册

修改病句专项

*

卡米

课前导入

在生活中，我们人、小动物和植物都可能会生病；同样地，在学习过程中，我们也常常会碰到表达不准确或结构不当的“病句”。

那么面对这些“生病”的句子时，我们应该姁何去纠正它们呢?答案是当然要给这些句子“治疗”,使它们恢复健康。在本节课中，我们将一起学习如何修正这些病句，使之更加通顺和准确。

卡不

越简越好

保留句子原意

改法要巧妙

修改病句原则

改动要少

D长

学

第二步：找——查找病因，确定病症。

第三步：改—对症下药，修改病句。

第四步：查——再读包子，认真检查。

第一步：读——读懂句子，明确句意。

修改顺序

卡

D长

学

表示删除：

表示移动：

3

或

表示增补：C

表示改正：

表示调换：L

修改符号

卡不

卡不

分类不当

指代不明

×

用词不当

搭配不当

前后矛盾

重复啰嗦

子

病句类型

有错别字词序颠倒

成分残缺

成分残缺

我

1.人看了这本书，深受感动。

3

给我

2.看了这部电影，留下了深刻的记忆。

子

病句类型

卡不

学

用词不当

飘

1.红旗在空中高高漂扬。

2.我们应改保护动物。

*

病句类型

+米

重复啰嗦

1.他首先第一个举手发言。

2.树上结满了许许多多数不清的果子。

病句类型

+米

米

+

前后矛盾

1.我估计他这道题目肯定做错了。

2.我猜想他肯定是一个五年级学生。

¥¥

子

病句类型

卡不

有错别字

在

1.我再公园里和妈妈散步。

3喝

2.我很讨厌和咖啡。

¥

羊

病句类型

+米

养成

1.同学们都要树立勤洗手的习惯。

3

爱惜

2.我们应该珍惜公共财物。

卡羊+米

搭配不当

病句类型

分类不当

1.妈妈买了许多水果，有苹果、黄瓜、葡萄和橙子。

¥

2.我去动物园看到了许多动物，有猴子、斑马、熊猫

和橙子。¥

子

病句类型

卡不

学

词序颠倒

1.动物对我很感兴趣。

卡不

¥

2.沉甸甸的苹果树上挂满了苹果。

子

病句类型

*卡不

指代不明

小丽

1.小丽和朋友一起回家，背着蓝色书包。

米

小明

2.带着红色帽子，小军和小明在说话。

¥

感谢您的聆听

*卡不