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职业学校双师型教师师资队伍建设研究报告提纲

目录

职业学校双师型教师师资队伍建设研究报告提纲（1）．．．．．．．．．．．．4

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的和目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

职业学校双师型教师的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1双师型教师的概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2双师型教师的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

国内外双师型教师建设研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1国外双师型教师建设的研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2国内双师型教师建设的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

职业学校双师型教师师资队伍建设面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教育理念和技术更新带来的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2学校资源配置不足的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3师资队伍结构不合理的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

职业学校双师型教师培养机制探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1培养路径的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.2培训内容的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.3激励措施的建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

职业学校双师型教师评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

6.1评价指标体系设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.2评价方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3评价结果的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

结论与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

8.1主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

8.2对政策制定者的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

8.3对高校、企业和教育机构的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

职业学校双师型教师师资队伍建设研究报告提纲（2）．．．．．．．．．．．31

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

二、职业学校双师型教师师资队伍现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1双师型教师的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.2当前职业学校双师型教师队伍构成情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3存在的主要问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、双师型教师师资队伍建设的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1对提升职业教育质量的关键作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．