2010-2023历年山东省淄博六中生活与哲学测试二套（一）.docxVIP

2010-2023历年山东省淄博六中生活与哲学测试二套（一）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.深刻领会和准确把握科学发展观的科学体系，要求我们必须认真学习马克思主义哲学。学习马克思主义哲学()

①能够使我们在实践活动中不犯错误②可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观

③可以指导我们的认识活动和实践活动④必须要去读马克思主义的经典原著

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

2.“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调()

A．实践是认识发展的动力

B．实践是认识的目的和归宿

C．实践是认识的唯一来源

D．认识对实践有促进作用

3.哲学从来都不是哲学家的专利，在商业意识无孔不入的美国，西方自由主义经济理论的哲学代言人兰德的头像被印在T恤上，其哲学理念对人们的影响可见一般。由此可见()

A．生活就是哲学

B．只有哲学才能为人们带来经济效益

C．生活实践需要智慧，需要哲学

D．哲学产生于人们的主观需要

4.在实践中认识和发展真理，是我们不懈追求的永恒使命。关于真理和认识的关系，下列说法中正确的是()

①认识是不断变化的，而真理是永恒不变的②真理的内容是客观的，认识的内容是主观的

③两者都是人脑对客观事物的反映④真理属于认识，认识不一定是真理

A．①②

B．③④

C．②③

D．②④

5.近年来，我国文化产业中存在着与传统制造业类似的现象——由于缺乏自主品牌，能做贴牌加工，或仅仅出口文化“零件”和“素材”。从哲学上看，要提高文化产品竞争力必须()

A．取其精华，去其糟粕

B．推陈出新，革故鼎新

C．坚决抵制外来文化的入侵

D．坚持辩证否定观，树立创新意识

6.通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助无线网络，实现人和物体“对话”、物体和物体之间“交流”，这就是物联网。物联网展示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有思想”这样一幅智能图景。物联网的出现说明()

①实践是认识的来源和动力②联系具有普遍性、多样性

③意识活动具有主动创造性和自觉选择性④事物是变化发展的

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

7.在实际生活中常常有这样的一种情况出现，即人们对某种事物的存在与否感到难以预料，心中无底时，往往就认为信则有，不信则无。这种观点认为()

A．世界不是由神创造的，而是由人创造的

B．社会存在是客观的，决定人的思维

C．思维是世界的本原，思维决定存在

D．世界观不同，对事物的看法就不同

8.“如果你想快乐一生，就应该帮助别人”表明人的价值的实现需要正确处理个人和他人、社会的关系。下列表述不正确的是()

A．二者是统一的，个人只有在社会的统一中才能实现个人的价值

B．人的价值的实现完全靠个人的奋斗

C．人在实践活动中实现自身价值时，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果

D．只有正确处理个人与集体、社会、他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值

9.关于哲学与生活的关系，下列理解不正确的是()

A．生活需要哲学，哲学就在我们身边

B．哲学是指导人们生活得更好的艺术

C．人们创造哲学是为了认识世界和改造世界的需要

D．人们对实践的不懈追问和对世界的深刻思考便形成了哲学

10.据权威报道，全球气候变化已开始改变鸟类、松鼠和蚊子等多种动物的基因。气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上，从而改变动物的基因和进化方向。这一事实说明()

①事物都处在绝对的运动之中②事物的运动和静止依赖于人的意识

③世界上的一切事物都处于运动变化中④事物的运动既是永恒又是有条件的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

11.辨题：哲学是推动社会进步的唯一力量。

12.恩格斯说：“世界的真正统一性在于它的物质性。”下列能够充分说明这一论述的是()

①自然界是客观存在的物质世界②人类社会在本质是物质的

③意识是客观事物在人脑中的反映④意识的内容和形式都是客观的

A．①②③

B．①②③④

C．①②④

D．①③④

13.“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”共同体现的哲理是()

①发展的实质是新事物战胜旧事物②主要矛盾决定其他矛盾的存在与发展

③在实践中不断追求和发展真理④矛盾的双方在一定条件下相互转化

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

14.19世纪中叶，遗传学家孟德尔就通过豌豆的杂交实验，推断出生物的性状是由遗传因子决定的。他提出的这一学说，没有得到当时人们的认同和肯定，埋没了34年后，才被科学家“重新发现”。到今天，由孟德尔奠基的一代遗传学迅速经历了从细胞遗传学到分子遗传学再到基因工程的一次又一次转变。这表明()

A．科学发展的过程是前进性与曲折性的统一

B．真理总是掌握在少数人手中

C．认识具有重