四年级数学下册6小数的加法和减法第3课时小数加减混合运算导学案新人教版.doc

1、本文档共4页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Page1

第3课时小数加减混合运算

课题

小数加减混合运算

课型

新授课

设计说明

小数加减混合运算是在学生已经学习了整数加减混合运算的基础上进行教学的，通过联系推广，让学生理解整数加减混合运算的运算挨次在小数加减混合运算中同样适用。本节课的设计主要体现以下几点：

1.亲热联系生活实际，让学生感受到数学就在生活之中。

本节课连续以购书情境为背景贯穿整个教学过程，转变了以往小数计算中比较单一的形式，使贴近学生生活的购书活动和小数运算融为一体，使计算、推理、概括这些抽象的数学活动变得令学生乐于接纳、乐于探究。

2.体现新旧学问的连贯性，留意学问的迁移性。

学生已有了整数加减混合运算

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

认证主体天津卓蹊信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >