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以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
青岛版一年级数学下册单元综合素质评价
第四单元认识图形
一、填空。(每空1分,共12分)
1.红领巾是()形的;硬币的面是()形的;数学书的封面
是()形的。
2.两个相同的正方形可以拼成一个()形。
3.把一张正方形纸对折两次,可以折出4个完全一样的(),
也可以折出4个完全一样的(),还可以折出4个完全一样的
()。
4.把图沿虚线剪开,用这两个图形还可以拼成()
或()。
5.右面的七巧板是由()个正方形、()个三角
形和()个平行四边形拼成的。
二、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共9分)
1.给长方体的每个面涂上不同的颜色,要准备()种不同颜
色的彩笔。
①4②6③5
2.摆一个三角形至少需要()根同样的小棒。
①4②5③3
3.下面3组小棒中,能围成长方形的是()。
①②③
三、连一连。(共9分)
1/7
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
1.用下面的立体图形分别可以画出哪种平面图形?连一连。(5分)
2.请把能拼成长方形或者正方形的图形连起来。(4分)
四、在图中分别画出一个三角形、一个正方形、一个平行四边形。
(9分)
五、仔细数一数,填一填。(共10分)
1.如图,如果只用①号图形摆,需要()个,如果只用②号图
形摆,需要()个。(4分)
2.(6分)
2/7
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
()个正方形()个三角形()个圆
六、操作题。(共9分)
1.按要求给下面的图形加上一条直线。(6分)
分成一个三角形分成两个分成两个平
和一个长方形三角形行四边形
2.画出展开图。(3分)
七、按要求做题。(共23分)
1.下面的图形被遮住了一部分,你能猜出它们是哪种图形吗?请
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