科室护理长工作总结7篇.docVIP

PAGE2/NUMPAGES2

科室护理长工作总结7篇

科室护理长工作总结篇1

20xx年，护理质量管理委员会组织了六个护理质量检查组对全院的病区护理管理、基础护理、护理文书、病区药品、急救药品物品、医院感染管理、护理技术操作等进行了季度性检查，取得了一定的成绩。现将20xx年护理质量委员会工作情况总结如下：

一、病区护理质量管理:全年病区护理管理质量合格率95.92%

(一)药品、物品的放置与储存除个别科室外，基本能做到定点定位、分类摆放、标识清晰。

(二)病区环境清洁、护士仪容仪表符合要求。

(三)仍需改进的问题：培养护士注重细节的.意识、比如棉签、安尔碘的开瓶时间，进一步规范病区护理质量管理。

二、基础护理质量管理:全年基础护理质量合格率96.36%

(一)所查病区的病床单元清洁、平整、无异味、污迹和杂物，但极个别病区加床多，床单元欠清洁。质量管理员工作总结(二)各病区护士认真落实晨晚间护理，部分科室的Ⅰ级、危重患者未穿病号服。

(三)各病区严格按分级护理要求巡视病房，密切观察患者的病情，但是存在部分护士对所管患者“十知道”掌握不全面的情况。

(四)各病区引流管均妥善固定，严格做到定期更换。

(五)建立与完善住院患者出院后的随访与指导流程，认真落实，注重痕迹管理。

三、护理文书质量管理:全年护理文书质量合格率95.86%

(一)护理质量委员会组织护理文书质量检查组对全院的护理文书进行检查，大部分科室护理文书书写规范，但仍存在一些细节问题。

(二)体温单“日期栏”填写部分科室均未按规范执行，已及时向科室反馈，并在护士长例会上对护理文书的书写进行再次培训，进一步规范我院护理文书的书写。

(三)护理记录单“时间-位点”统一，仅有极个别科室存在提前记录的情况。

(四)个别科室的护理记录单存在涂改的现象。

(五)对发热病人的体温复测次数不够，体温连线错误。

(六)大部分科室入院评估表填写完整，但个别科室填写不全，有空项。

四、病区药品、急救药品物品管理:全年药品、急救药品物品管理合格率99.43%

(一)大部分科室毒麻药品管理规范。

(二)抢救车管理大部分科室规范，但少量科室存在漏接班登记、无菌包.过期的现象。

(三)急救器材性能保持良好，处于应急状态，一次性物品不过期。

(四)吸引器处于应急状态，定期消毒，但部分科室吸引器清洁度不够。

五、医院感染管理：全年医院感染管理质量合格率96.40%

(一)大部分科室桌面、地面、墙面清洁，并定时通风换气，物品存储管理规范、符合要求。

(二)各科室均严格做到一人一针一管一灭菌消毒。

(三)无菌敷料缸、容器等使用后及时盖严，并注明开启时间、责任人并签字。

(四)大部分科室的设备定期清洁，定点定位放置。

(五)使用后的物品按要求分类放置，但极个别科室的生活垃圾和医用垃圾存在混装的现象，锐器使用后未放于利器盒中。

六、护理技术操作：全年护理技术操作合格率96%

(一)护士仪容均符合要求、戴口罩，有无菌原则。

(二)用品准备不全：如吸痰不备听诊器、静脉输液不备输液贴、口腔护理不备手电筒等。

(三)新入院护士对病区环境不熟，操作流程不熟悉。

(四)部分科室存在操作前后不洗手的情况。

(五)操作前评估不到位，缺少与患者的沟通交流，健康教育落实不到位。

科室护理长工作总结篇2

作为一名护理带教老师，我深感责任重大，因为我不仅仅是传授知识和技能的教师，更是培养未来护理人才的关键角色。在我看来，自我评价是我不断提升自己和改善教学效果的重要方法。

首先，作为一名护理带教老师，我注重与学生的互动和交流。我相信教育应该是双向的，而不仅仅是我向学生传授知识。因此，我鼓励学生提问、分享自己的观点，并积极参与课堂讨论。通过与学生的互动，我能够更好地了解他们的学习需求和困惑，并及时调整教学内容和方法，以满足他们的需求。

其次，我注重培养学生的实践能力。在护理教育中，理论知识与实践技能同等重要。因此，我会安排丰富的.实践教学环节，鼓励学生参与临床实践、模拟演练和实验操作。我会及时给予学生反馈和指导，帮助他们提高技能水平并增强实践能力。同时，我也会关注学生的职业素养培养，引导他们养成良好的职业道德和职业习惯。

此外，我注重与同行的交流和学习。护理领域的知识和技术在不断进步和发展，作为一名护理带教老师，我需要不断学习和更新自己的知识。我会参加学术研讨会和教育培训，与同行们交流心得和经验。我也会定期阅读学术期刊和最新的护理研究成果，以及时将最新的知识与学生分享。最后，我会关注学生的学习情况和成果。我会定期进行学生的评估和考核，及时了解他们的学习进度和学习成果。我会与学生