五年级数学下册4分数的意义和性质2真分数和假分数第1课时真分数和假分数1教案新人教版.doc

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◎教学笔记2.真分数和假数

◎教学笔记

第1课时真分数和假分数（1）

?教学内容

教科书P53例1、例2，完成教科书P55~56“练习十三”中第1、2、8题。

?教学目标

1.理解、把握真分数和假分数的意义和特征，能辨别真分数和假分数。了解带分数的概念，知道假分数可以写成整数和带分数。

2.在数学活动中，提高学生的观看、比较、分析、概括力量，渗透数形结合的思想，进一步进展学生的数感。

?教学重点

理解、把握真分数和假分数的意义与特征。

?教学难点

建构对假分数意义的理解。

?教学预备

课件。

?教学过程

一、玩耍导入，引出真分数和假分数

师：同学们，我今日给大家带来了标

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