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2010-2023历年吉林省长春市十一高高二下学期期中考试生物试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共25题)
1.下列有关对生命系统的叙述中,正确的是
A.生命系统的每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动的最基本的“生命系统”是“细胞”
B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,也属于“生命系统”的层次
C.“生态系统”是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物
D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次,是每种生物个体都具备
2.建设生态农业时巧设、增设食物链的目的不包括
A.努力实现物质的分层次多级利用
B.减轻对环境的污染,提高抵抗力稳定性
C.加强生物防治,控制有害生物的危害
D.实现物质和能量的循环,使废物资源化
3.下图所示最可能是
A.哺乳动物的精子
B.原生动物
C.病毒
D.细菌
4.下图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图,其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。下列说法正确的是
①在农村发展沼气有利于保护林草植被???②该工程充分体现了物质循环再生的原理
③保持生物比例合理等同遵循整体性原理?④能量可随着沼气的使用而流入生物体内
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5.矿山废弃地生态修复工程的关键是
A.优先选择农作物以提高经济效益
B.选择合适的养殖动物以增加物种多样性
C.植被恢复和土壤微生物群落的重建
D.尽可能依靠自然演替恢复其生态功能
6.下列关于一些辅助诊断疾病的分析中,不正确的是
选项
化学试剂
诊断疾病
检测原理
检测对象
A
基因探针
甲型H1N1
流感
分子杂交
血液中甲型H1N1流感病毒
B
斐林试剂
糖尿病
与还原糖的显色反应
尿液中葡萄糖
C
单克隆抗体
肺结核
与抗原基因特异性结合
肺炎双球菌
D
双缩脲试剂
肾炎
与蛋白质的显色反应
尿液中的蛋白质
7.从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂处理后出现紫色,若加入斐林或班氏试剂并加热,出现砖红色沉淀,该成分是
A.糖脂
B.磷脂
C.脂蛋白
D.糖蛋白
8.关于受精过程的叙述错误的是
A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子外膜与卵黄膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成减数第二次分裂
9.细胞学说的建立过程是一个科学家研究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是
A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说
B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞
C.德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
10.将植物离体组织或细胞培养成愈伤组织的过程中,最可能没有发生变化的有
A.细胞内的遗传物质
B.细胞的形态结构
C.细胞内表达的基因种类
D.细胞的分裂能力
11.下图为典型的农作物秸秆利用生态系统,请据图回答问题。
(1)流经此生态系统的总能量是???????????????????????????????????。
(2)“秸秆的多级利用”充分体现了生态工程的????????????????????????????原理,最大限度地实现了物质的循环,减轻了燃烧秸秆造成的?????????效应。
(3)菌床和排泄物的杂屑最终回田,如果农作物秸秆不经此过程直接还田,两过程比较,土壤获得的有机物较多的是?????????(填前者或后者),土壤中的有机物不能被植物直接吸收,必需经过?????????的分解产生??????????????????????从而提高农作物的光合作用,最终提高农作物的产量。
(4)从图中分析,此生态系统的分解者是???????????????????。
12.实验人员将一段外源DNA片段(包含约850个基因)与丝状支原体(一种原核生物)的DNA进行重组后,植入大肠杆菌,制造出一种“新的生命”。该生物能够正常生长、繁殖。下列有关该技术应用的叙述中,错误的是
A.该技术可以制造某些微生物,用于生产药品、制造染料、降解有毒物质等
B.由于存在生殖隔离,因此人造生命进入自然界并不会破坏生物多样性
C.人造生命扩散到自然界,有可能造成环境安全性问题
D.此项技术可能被用来制造生物武器,从而危及人类安全
13.用普通光学显微镜观察组织时
A.用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近
B.若载玻片上有d字母,则视野中呈现p字母
C.若将玻片标本向右移动,一污点不动,则污点可能在反光镜上
D.换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈
14.下图中①~③表示的是生物体内3种有机分子的结构。其中①仅存在于植物
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