人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习.pdf

第1单元时、分、秒

一、秒的认识

1.计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。

2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走

得最快的是(),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。

3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这

时分针正好走1小格。

二、时间单位的换算

1.1时=60分1分=60秒

2.时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。

三、时间的简单计算

1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。

2.解决时间问题的一般思路和公式:

经过时间=结束时刻-开始时刻

结束时刻=开始时刻+经过时间

开始时刻=结束时刻-经过时间

第2单元万以内的加法和减法(一)

二、口算两位数加、减两位数

1.口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两

位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数

和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。

2.口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整

十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。不退位减法，

可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一

位数,再把两次求得的结果相加。

二、几百几十加、减几百几十

1.笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。从个位加(减)

起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当

10。

2.如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前

两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。

三、估算

1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。采取的策略

不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。

2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策

略。

第3单元测量

一、毫米、分米、千米的认识

1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。

1厘米里的每一个小格的长度是1毫米。

2.量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。

3.计量比较长的路程，通常用千米(km)作单位。

二、长度单位之间的换算

1.进率是10。

1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米

2.进率是100。

1米=100厘米1分米=100毫米

3.进率是1000。

1千米=1000米1米=1000毫米

三、吨的认识

在生活中，称比较轻的物品的质量，可以用克(g)作单位；称一般物品的质量,

常用千克（kg）作单位；计量较重的成大宗物品的质量，通常用吨（t）作单

位。

第4单元万以内的加法和减法(二)

一、万以内的加法

1.用竖式计算万以内的加法时,相同数位要对齐,从个位加起。

2.哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。加到哪一位上有进位，一定要记

得加上进位上来的数。

3.加法的验算：

(1)交换两个加数的位置再算一遍。

(2)和-一个加数=另一个加数

二、万以内的减法

1.用竖式计算万以内的减法时,相同数位要对齐,从个位减起。

2.哪一位上的数不够减,就要从前一位借1当10,加上本位上的数再减。若前一

位是0，则再从前一位退1。

3.减法的验算：

(1)差+减数=被减数

(2)被减数-差=减数

三、估算与精确计算

1.解决实际问题时,到底是用估算还是精确计算,先认真分析具体

情况,再灵活选择解决问题的策略。

2.出现“大约”“够不够”等估算的关键词时,要用“四舍五入”法取

近似数进行计算,涉及买东西等估算钱的问题时,尽量估大不估小。

第5单元倍的认识

一、倍的认识

一个数包含几个另一个数，我们就说这个数是另一个数的几倍。

二、求一个数是另一个数的几倍

1.求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数,用除法计

算。

2.计算方法:一个数÷一个数=几倍

三、求一