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荷塘月色读后感600字

1、荷塘月色读后感600字

文中说到：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”是啊，我们的时间为什么不能像燕子、杨树和桃花那样呢？

有时我们犯了错误的时候，总会说：“早知道就不怎么怎么样了。”可是，这是能改变的事实吗？做了就是做了，时光又不可以倒流。

有一些人盼着奇迹的出现，有一天时光可以倒流，就想多啦A梦一样，会很多很多的魔法，还有一台时光倒流机，可以回到以前的时候，可是那是不可能的。有些人特别的天真，他以为人不知又一次生命，有好几次呢！不可能的，所以现在不珍惜时间会怎么办？还记得那首明日歌吗？：明日复明日，明日何其多。我生带明日，万事成蹉跎。讲的就是有两个人，一个整天刻苦学习，一个整天嬉戏、玩耍。大人们总说他：“别玩了，赶紧学习吧”，可她总是回答：“没事，还有明天呢！”就这样一拖再拖，到老都没有学成什么，就造成了：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟了。时间是什么？就是今天就是今天，过了今天就是明天了。

时间是用再多的金钱都买不来的宝贝，因为：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴吗！朱自清写的这文章一点不错，所以，大家都珍惜时间吧！

2、《荷塘月色》600字读后感

今天我们学了一篇来自朱自清写的篇目《荷塘月色》，读完这一篇文章之后，有许多的感受。在其中，我最喜欢其中的第五段了。

在这一段中，起先便开始由月光映入荷花开头，让人不觉的想象到了一个美丽的夜景，月光像流水一样静静的泄在荷叶上，把荷花照应着一样牛乳洗过一样的白，一切都好像梦一样，环绕着我们。之后，又把景物转到了四周，远光穿过高高的树木，洒在了荷塘中，通过月光的照射，路旁柳树的影子映到池塘的荷花上，构成了一幅幅美丽的景色。

在这一段中，把所见所闻形象的描写了出来，静静的月光，勃勃的青雾，在月光照耀下的荷花，淡淡的云，树影和月影，这些景观处处显示着幽雅宁静，而这些独特的感受只有在独自处于夜晚的荷塘边才能感受得到，在这里，荷塘中的荷花与月色相互交融在一起，再通过一些周围的景物的烘托，为第六段在写荷塘四周的景物做了铺垫。在这一段中，也用了一些修辞手法，比如“塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。”这一句，就用了通感的手法，从视觉转移听觉，形象的沟通了人的感官，进行了多角度的描写，使文章更加的充实，更加的丰富。还如“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。”这一句，用一个“泻”字，以动写静，写出了月光的柔和，幽静，使读者身处于此环境之中。

总之，在这篇文章中，有许许多多的优美语段，但我独爱这一段，或许因为喜欢这柔和的月光吧。

3、《荷塘月色》读后感600字

今年寒假，我有幸读到了朱自清的著作，捧着朱自清的散文精选《荷塘月色》，读着一篇篇脍炙人口的抒情美文。感受着月色下的荷塘，外国孩子的种族歧视……

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。这便是朱自清笔下的荷塘。淡淡的月光，静静的泻在荷塘之上。在朱自清笔下，荷塘是淡淡的，碧绿的。而月色是宁静的，皎白的。二者融合在一起，显现出一派和谐而宁静的夜。

朱自清一生富有童心和爱心，他说过，他有一种习惯：见了有趣的孩子，总想和他亲热，做好同伴；若不能亲热，便随时亲近亲近也好。有一个孩子，是朱自清经常想起。并且写在散文《白种人——上帝的骄子！》里，那是一年暑假，朱自清从温州到上海，在车上，朱自清看到了一个秀美的外国小男孩儿，朱自清怀着爱心，久久的看着这个美丽的小孩儿。却没想到，小孩儿下车的时候，秀美的小脸变得凶恶起来，他美丽的蓝眼睛好像在说：“咄！黄种人！你——你看吧！你配看我吗？”然后胜利般的下了车。

这使我的内心受到了极大的触动——本来应该是天真可爱，却因那来自“白种人世界”里的种族歧视耳濡目染而使幼小的心灵受到污染而悲哀。难道只有白种人是上帝的骄子吗？不！谁都可能是上帝的骄子！

朱自清生前的好友叶圣陶先生曾经这样评价朱自清的散文：“能表达如其分，或淡或浓，味道极正而且醇厚。”

数千年来，人类有幸拥有了这些最伟大的文学作品。这是我们共同回忆和幸福花园。我们应该世世代代守护着它们，使这缕书香薪火相传，延绵不断。

4、荷塘月色读后感范文600字

新学期开学的第一天，语文课上老师为我们讲了《荷塘月色》这一篇文章，令我感慨至今。

朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，从文章中可以看出追求美好生活的渴望，对黑暗的现实，想“超越”又想“挣扎”的心迹。“这是一条幽僻