1.2 治国安邦的总章程 课件（共28张PPT）.pptxVIP

第一课维护宪法权威;政治认同：知道宪法组织国家机构、授予国家机构相应的职权，严格规范职权的行使；懂得宪法是治国安邦的总章程。认同我国宪法的价值追求。

道德修养：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。

法治观念：了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用；认识国家基本制度和国家机构；认识权力的运行过程。

责任意识：用自己的行动来维护宪法的尊严和权威。

教学重点：国家机关的产生及其工作原则；规范权力行使。

教学难点：民主集中制原则；宪法规范权力行使。;什么是章程？

章程是组织或团体的基本纲领和行动准则;设置国家机构;习近平2024年新年贺词;;;1、我国的国家机构是怎样产生的？;2、宪法与国家机构的关系是怎样的？;注：人民法院和人民检察院统称为“司法机关”;3、国家机构的实行的原则及主要体现;3、民主集中制的主要体现;中央与地方;国家机关内部;3、国家机构的实行的原则及主要体现;规范权力运行;1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。;1、宪法为什么要规范权力运行？;;规范权力运行;以案说法;2.宪法如何规范国家权力的运行？/怎样把权力关进制度笼子里？;课堂小结;达标检测;2.《重大行政决策程序暂行条例》第六条的规定（）

A.反映了民族区域自治的要求

B.体现了社会主义民主的要求

C.说明公民必须履行法定义务

D.表明宪法保护公民人身自由;3.下列对国家权力机关与行政机关、审判机关、检察机关之间关系说法不正确的是()

A．国家行政机关、审判机关、检察机关对人大负责

B．人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关

C．国家行政机关、审判机关、检察机关受人大监督

D．国家行政机关选举产生审判机关、检察机关;4.教育部强调指出，要在青少年中加强宪法教育，推进宪法教育进教材、进课堂、进头脑。这是因为（）

①青少年肩负民族振兴使命

②宪法是治国安邦的总章程

③宪法是所有法律的总和

④青少年的宪法意识有待增强

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;5.《重大行政决策程序暂行条例》第七条的规定（）

①立法机关科学立法???要求

②行政机关依法行政的要求

③司法机关公正司法的要求

④依法规范权力运行的要求

A.①②B.①③

C.②④D.③④