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小学语文课件《自己的花是让别人看的.pptVIP

小学语文课件《自己的花是让别人看的.ppt

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自己的花是让别人看的欢迎来到这堂充满启发性的语文课。我们将一起探讨生活中的小事如何能教会我们人生的大道理。by

课程介绍课文解读深入分析《自己的花是让别人看的》这篇短文互动活动通过绘画和写作,让学生亲身体验文章主旨生活启示引导学生思考如何将文章的道理应用到日常生活中

教学目标理解文章主旨深刻领悟自己的花是让别人看的这一道理提升表达能力通过绘画和写作,提高学生的艺术表达能力培养奉献精神引导学生树立为他人贡献自己才能的价值观

生活即教育日常小事生活中的点滴都可能成为重要的教育素材。一朵花、一幅画都能蕴含深刻道理。深刻启示通过观察和思考生活中的细节,我们可以获得智慧和成长。这正是本课的核心理念。

教学重点与难点重点理解自己的花是让别人看的这一寓意深刻的道理难点引导学生将这一道理与自身经历联系,并应用到生活中突破通过绘画和写作活动,让学生亲身体验,加深理解

课前小活动-欣赏花的图片

课文内容简介1故事背景一个小姑娘喜欢画画,经常用彩笔画各种各样的花2情节发展小姑娘决定把自己画的花拿给别人看,得到了大家的赞美3故事启示通过分享自己的作品,小姑娘体会到了创作的真正意义

画画小姑娘热爱绘画小姑娘对绘画充满热情,经常拿起画笔创作擅长画花她最喜欢画各种美丽的花朵,色彩缤纷富有想象力通过绘画,小姑娘展现了丰富的想象力和创造力

姑娘的心愿1分享作品希望能把自己画的花给别人看2获得认可渴望得到他人的赞美和肯定3传递快乐用自己的画作为他人带来欢乐

彩色画笔红色象征热情和活力,让花朵充满生机黄色代表阳光和希望,为画作增添明亮蓝色传达宁静和深邃,为花朵增添层次

作品亮相1勇敢展示小姑娘鼓起勇气,把画作拿给他人欣赏2引起关注美丽的花朵画作吸引了大家的目光3获得赞美人们纷纷对小姑娘的画作表示赞赏4信心提升得到肯定后,小姑娘的自信心大大增强

大家的评价色彩鲜艳大家称赞小姑娘画的花色彩缤纷,十分美丽富有创意人们认为小姑娘的画作充满想象力和创造力传递快乐许多人表示看到这些花朵画作心情变好了

姑娘的心情欣喜若狂小姑娘因作品受到赞美而感到非常开心。她的努力得到了认可,内心充满成就感。更加自信这次经历让小姑娘对自己的绘画能力更有信心。她决心继续努力,创作更多美丽的作品。

生活的本质分享生活的意义在于与他人分享自己的才能和快乐成长通过与他人互动,我们能获得认可和进步的机会连接分享能够拉近人与人之间的距离,创造美好的关系

教育的意义1启发思考引导学生思考生活中的道理2培养能力帮助学生发展各种才能和技能3树立价值观引导学生形成正确的人生观和价值观4实践应用鼓励学生将所学知识运用到实际生活中

小结-自己的花给谁看创作的意义创作的真正价值在于与他人分享,传递美和快乐成长的过程通过分享,我们获得认可、建立自信、不断进步生活的哲学人生的精彩在于贡献自己的才能,让世界变得更美好

学生活动一-画一朵属于自己的花1准备画具每位学生准备彩色铅笔和画纸2构思创意学生思考要画什么样的花,有什么特点3绘画创作学生开始画自己独特的花朵4完成作品为画作添加细节,完成创作

学生分享交流作品展示每位学生向全班展示自己画的花,介绍创作理念互相欣赏同学们欣赏彼此的作品,交流创作心得教师点评老师对每位学生的作品给予积极评价和建议

学生反思创作体会学生思考绘画过程中的感受。他们体会到创作的快乐和表达自我的满足感。分享感悟学生反思分享作品的经历。他们意识到与他人分享能带来更多快乐和成长。

教师小结1肯定表现老师表扬学生们的积极参与和创意表现2强调主题再次强调自己的花是让别人看的这一主题3鼓励应用鼓励学生将这一道理应用到日常生活中

学生活动二-写一段关于自己的花的话思考感受学生回想绘画和分享的过程,整理自己的感受构思内容学生思考要表达的主要内容和想法书写文字学生用优美的语言描述自己的花和感悟修改完善学生反复修改,力求表达准确生动

学生作品展示

教师点评创意性表扬学生们的想象力和独特表达努力程度肯定学生们在创作过程中的付出进步空间指出可以改进的地方,鼓励继续努力

课堂收获1创作的乐趣体验到绘画和写作的快乐2分享的意义理解与他人分享的重要性3自我表达提升了艺术和文字表达能力4生活哲理领悟了自己的花是让别人看的这一道理

思考与讨论生活应用如何将自己的花是让别人看的这一道理应用到日常生活中?请举例说明。价值观探讨为什么与他人分享自己的才能和作品很重要?这对个人成长有什么意义?

拓展延伸-更多的生活即教育助人为乐帮助他人也是一种让自己的花绽放的方式环境保护爱护环境就是在为他人创造美好的花园知识传播分享知识如同播撒花种,让智慧之花遍地开放

学习目标达成情况检测理解主旨学生能否准确解释自己的花是让别人看的这一道理?艺术表达学生的绘画和写作作品是否体现了主题?生活应用学生能否举例说明如何将这一道理应用到生活中?

作业

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