19　紫藤萝瀑布 同步练习 2024-2025学年度统编版语文七年级下册.docx

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19紫藤萝瀑布

课后知能演练

基础巩固

阅读下面的文字,完成1~2题。

我伫立níng望这一树紫藤萝,fán密的花朵仿佛一群欢悦的孩童,让人忍俊不禁。好一条紫藤萝瀑布!那迸溅着的浅色水花,是已经盛开了的花朵;那仿佛沉淀下来的紫色,是最嫩最小的花苞。梦幻一般的香气轻轻地笼罩着我,让我明白了:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

1.依次给文段中加点的字注音,全都正确的一项是()

A.jìn bèng lóng

B.jīn bèng lǒng

C.jìn bìng lǒng

D.jīn bìng lóng

2.根据拼音写汉字。

níng()望fán()密

阅读下面的文字,完成3~5题。

①寒露刚过,霜降在即,阵阵秋风迎面吹来,已让人有畏缩之感,但那时正是香山最为绚烂秀美的季节。②放眼望去,只见一片片黄栌、元宝枫的树叶染亮了山冈和深谷。③在阳光的映照下,那红的如火,黄的如绫,绿的似翠,斑斓的色彩,把香山点染涂抹成了一幅硕大的书卷,人行其中,恰如画中人。④难怪明代诗人黄佐有诗赞曰:“红叶飘摇出御沟,银屏金屋不知秋”。

3.“斑斓的色彩”中“的”是词,“色彩”是词。(填词性)?

4.第③句有语病,请将修改意见写在下面。

5.第④句中有一处标点符号使用不当,请将修改意见写在下面。

课内品读

阅读下面的文字,完成6~8题。

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

④“我在开花!”它们在笑。

⑤“我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

6.选文第②段对紫藤萝进行了细致的描写,运用了哪些修辞手法?写出了紫藤萝花怎样的特点?

7.第⑦段“但是我没有摘”一句在文章结构上有怎样的作用?

8.谈谈你对第⑦段中画线句的理解。

类文阅读

阅读下面的文字,完成9~11题。

花荡

许冬林

每日上下班时会路过一个园子,园子里有一座雕像,是位古代将军骑着战马挥舞着兵器,正在冲锋陷阵。春天时,我会经常进园子看花,顺带看一身戎装的将军雕像,看着看着,慢慢就有些心惊。

——似乎花的开放里,也有金戈铁马的动荡之气。

素白的梨花、娇媚的海棠、端庄的玉兰,以及小家碧玉的粉色李花……累累簇簇的花儿,千军万马呼啸盛开。在我仰视的目光里,那么多的花蕾都张开了花冠,仿佛重门次第打开,迎接阳光的加冕和蜂蝶的朝贺。在春日,走在花荫下,便是走进了花的浩荡大军,走进了花的奢华国度。它们把所有的家底都兜出来,盛开呈现。开得真是盛,盛得让人担心——这样蓬勃盛大的开放,总有撑不住的时候。

不论桃还是李,不论海棠还是玉兰,这些树,在春天,开放得天真烂漫,也开放得烽烟四起。那些花瓣,饱含汁液,散发芳香,像是盛世霓裳,也像是前仆后继举起的战旗,向着更高、更远处的树枝发起冲锋。

花朵内部似乎也有战争,它们彼此推搡排挤,都在追赶阳光,都在抢夺最好的沐浴阳光的位置。它们相互追赶着盛开,一些开不动了,蔫下来,被新的花朵踩踏、掩盖。在繁丽的花海之中,它们此消彼长,此生彼灭,倾轧和斗争一刻未停。坐在花荫下,听见蜂蝶飞舞的热闹之声,这些蜂蝶之声掩盖了花朵的喘息、呐喊、呻吟、叹息,抑或唱诵。

夜来风雨声,花落知多少。一夜风和雨,带着似草莽英雄扫荡而来的钝力,加快花事涤荡。不论它们昨天是相互挤对着开,还是齐心协力地开,现在,它们都败给了风雨。风雨清洗高处和低处的树枝,重新安排花朵及其他一些事物的命运。低处的灌木丛上,假山上,湿漉漉的林荫道上,草地上,小河上,到处都是流落的花瓣。红的、紫的、粉的、白的,数不清的碎花零落在地,落在尘泥中,落在流水里。昨日那奢华盛开的花花世界,已经四分五裂,已经七零八落。抬头看树顶,树顶已然空荡冷清,寥寥几朵还没零落的花儿,像一个个